Juli Melya Sari Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 2012 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Kata kunci: “ pembelajaran kooperatif tipe Student Facilitator And Explaining (SFAE)” Skripsi ini berjudul “Pengaruh Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe student facilitator and explaining (SFAE) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Sejarah Kelas X SMA N 8 Banda Aceh Tahun Ajaran 2011/2012”. Dengan mengangkat masalah bagaimana pengaruh hasil belajar siswa dengan model pembelajaran konvensional dengan model pembelajaran kooperatif student facilitator and explaining (SFAE) yang diterapkan kepada siswa di SMA N 8 Banda Aceh dan seberapa besarkah pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe student facilitator and explaining (SFAE) terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran sejarah di SMA N 8 Banda Aceh. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk untuk memperoleh data tentang perbandingan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran konvensional dengan model pembelajaran kooperatif tipe student facilitator and explaining (SFAE) yang diterapkan di SMA N 8 Banda Aceh dan untuk mengetahui seberapa besarkah pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe student facilitator and explaining (SFAE) terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran sejarah di SMA N 8 Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode eksperimen (percobaan) dengan cara mengajarkan materi dengan menggunakan metode student facilitator and explaining (SFAE) dan metode konvensional. Untuk pengolahan data, metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan statistik yang sesuai yaitu menggunakan rumus korelasi product moment Person dengan taraf signifikan :0,05. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh t = 23,29 dan t = 1,68. Adapun kriteria pengujian hipotesis yang digunakan adalah Terima H jika t > t dan Tolak H jika t < t . Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji-t menunjukkan bahwa t > t (23,29 >1,68) pada taraf signifikan 5% dengan db=58. Dengan demikian Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang erat pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe student facilitator and explaining (SFAE) dalam pembelajaran Sejarah di SMA N 8 Banda Aceh Tahun Ajaran 2011/2012. EDUCATIONAL PSYCHOLOGY TEACHING METHODS COOPERATIVE LEARNING 371.36 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1276 2013-09-17 10:44:21 2015-08-25 11:36:10 machine generated