Ida Deliana Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana 2024 id Indonesia

Theses

MANAJEMEN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN KOMPETENSI GURU SMP DI KECAMATAN SEUNAGAN Oleh: Ida Deliana NPM: 2109200050015 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Niswanto, M. Pd. 2. Dr. Bahrun, M. Pd. ABSTRAK Manajemen Supervisi merupakan suatu proses yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan dan pengendalian. Supervisi yang dilaksanakan di sekolah dapat menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kompetensi guru dan tenaga kependidikan sekolah. Supervisi merupakan kegiatan pembinaan kepada stakeholder sekolah pada umumnya dan bagi guru khususnya agar kualitas pembelajarannya meningkat dengan baik dan agar mampu menguasai materi dengan sebaik mungkin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Manajemen supervisi akademik kepala sekolah dalam pembinaan kompetensi guru SMP di kecamatan Seunagan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi deskriptif. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan temuan penelitian, didapati bahwa: (1) Program supervisi memiliki tujuan untuk meningkatkan kualitas pengajaran dengan mempertimbangkan adanya peningkatan kompetensi guru. Program supervisi juga disusun dan direncakana sebaik mungkin dengan melibatkan beberapa pihak yang membantu dalam proses supervisi guru di sekolah. Kepala sekolah terlibat aktif dalam pembinaan profesi guru dengan memberikan masukan, arahan, bimbingan, dan mengembangkan kemampuan guru untuk meningkatkan kompetensi mereka; (2) Pelaksanaan supervisi akademik sesuai jadwal yang telah ditentukan bersama tim akademik yang telah dibentuk oleh Kepala sekolah. Pelaksanaan supervisi dilaksanakan setelah melihat kelengkapan perangkat administrasi guru seperti RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Prota (Program Tahunan), Prosem(Program semester). Pelaksanaan supervisi akademik meliputi kunjungan ke kelas, melihat kesiapan guru untuk dan dalam mengajar, penguasaan materi guru, dan kemampuan menggunakan metode belajar mengajar dan supervisi secara transparan dan kolaboratif; (3) Setelah supervisi, dilakukan evaluasi untuk menemukan kelemahan dan kekurangan yang perlu diperbaiki pada supervisi berikutnya. Hasil supervisi berdasarkan evaluasi sudah adanya perbaikan dalam proses belajar mengajar yang dilaksanakan di dalam kelas; (4) Tindak lanjut supervisi mencakup analisis, perancangan, evaluasi, dan direvisi kontinu secara menyeluruh untuk pengembangan pembelajaran di sekolah dimasa yang akan datang Kata Kunci: Supervisi akademik, kepala sekolah, kompetensi guru TEACHER QUALIFICATIONS SCHOOL SUPERINTENDENTS - ROLE AND FUNCTION 371.201 1 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 127298 2024-08-01 11:17:27 2025-08-07 10:26:26 machine generated