ERLIA HANUM Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Pendidikan Biologi 2015 id Indonesia

Theses

ABSTRAK Erlia Hanum, 2014. Pengembangan Instrumen Tes Pengukur Keterampilan Proses Sains Mata Pelajaran Biologi SMA. Pembimbing I, Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. Pembimbing II, Dr. Muhibbuddin, M. S. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh instrumen tes pengukur keterampilan proses sains pada mata pelajaran biologi SMA yang valid dan layak digunakan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni sampai dengan September 2014. Metode yang digunakan adalah metode research and development. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA yang berjumlah 60 siswa. Indikator pencapaian validitas instrumen tes adalah persentase keseluruhan penilaian ahli (materi dan evaluasi) dan analisis butir soal meliputi analisis indeks kesukaran, daya beda, validitas soal dan reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat tes yang dikembangkan memiliki reliabel sangat tinggi (rxx = 0,92). Persentase hasil validasi ahli terhadap aspek materi sebesar 80,92%, aspek bahasa sebesar 80,31% dan aspek konstruksi soal sebesar 80,56%. Jadi dapat disimpulkan bahwa kualitas instumen tes yang dikembangkan telah valid dan memenuhi standar sehingga layak digunakan berdasarkan indek kesukaran soal berkisar antara 0,31-0,70 (sedang), daya beda > 0,20 (baik), validitas soal, dan reliabilitas soal sebesar 0,92 (sangat tinggi) yang memuat 8 indikator yang terdiri dari 45 soal. Kata Kunci: Pengembangan Instrumen Tes, Keterampilan Proses Sains, dan Biologi. BIOLOGY - STUDY AND TEACHING 1 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 12723 2015-03-02 10:56:52 2016-09-01 10:50:36 machine generated