TARI ANJANI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2024

Skripsi

Kemampuan numerasi dan kepedulian lingkungan menjadi tren isu yang penting dalam dunia pendidikan. Namun, pada kenyataannya masih ada peserta didik yang mengalami kesulitan dalam menganalisis dan mengolah data, serta masih ada peserta didik yang menunjukkan sikap tidak peduli terhadap lingkungan dengan membuang sampah sembarangan. Hal ini disebabkan oleh penanaman konsep pembelajaran yang kurang bermakna bagi peserta didik dan belum diterapkannya model pembelajaran yang tepat oleh guru. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan guru adalah menerapkan model Project Based Learning (PjBL). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan numerasi peserta didik antara kelas yang diterapkan pembelajaran PjBL dan kelas yang diterapkan pembelajaran konvensional serta untuk mengetahui korelasi antara kemampuan numerasi dan kepedulian lingkungan peserta didik pada materi keanekaragaman hayati di SMP Negeri 8 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Experimental dengan desain penelitian pretest-posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 8 Banda Aceh dan sampel pada penelitian ini adalah kelas VII-1 sebagai kelas kontrol dan kelas VII-2 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah peserta didik pada masing-masing kelas sebanyak 33 orang. Parameter yang digunakan yaitu kemampuan numerasi dan kepedulian lingkungan yang dikumpulkan melalui pretest dan posttest serta angket kepedulian lingkungan secara berurutan. Data kemampuan numerasi dianalisis dengan analisis Independent sample t-test dan data angket kepedulian lingkungan dianalisis dengan analisis Korelasi Product Moment Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan kemampuan numerasi peserta didik antara kelas yang diterapkan pembelajaran PjBL dan kelas yang diterapkan pembelajaran konvensional serta terdapat korelasi yang kuat antara kemampuan numerasi dan kepedulian lingkungan peserta didik pada materi keanekaragaman hayati di SMP Negeri 8 Banda Aceh. Kata Kunci: Kemampuan Numerasi, Kepedulian Lingkungan, Model Pembelajaran PjBL   0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 127203 2024-07-31 11:08:05 2024-07-31 11:23:46 machine generated