<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="12715">
 <titleInfo>
  <title>KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ANGKLUNG PADA ANAK USIA DINI DI TK YKA (YAYASAN KESEJAHTERAAN ANAK)BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Silviani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Kata Kunci : Ekstrakurikuler, Angklung, Anak, Belajar, Usia Dini.&#13;
Penelitian ini berjudul “Kegiatan Ekstrakurikuler Angklung Di TK YKA Banda Aceh”. Adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran pada kegiatan ekstrakurikuler angklung di TK YKA, apa saja kendala yang dialami ketika proses belajar mengajar berlangsung, dan bagaimana hasil yang dicapai dalam kegiatan ekstrakurikuler angklung. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran secara mendalam tentang pelaksanaan pembelajaran dalam kegiatan ekstrakurikuler angklung di TK YKA secara sistematis faktual dan akurat . Penelitian ini merupakan  penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi, dokumentasi dan wawancara. Adapun instrumen dalam penelitian ini adalah pedoman observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan dalam proses pembelajaran angklung yang dilaksanakan di TK YKA digolongkan berhasil hal ini dibuktikan dengan adanya daya tanggap yang kuat dari siswa terhadap sistim-sistim pembelajaran musik yang dibuat oleh guru itu sendiri walaupun masih tergolong anak usia dini mereka sudah mampu memainkan alat musik angklung sesuai dengan lagu yang diajarkan oleh guru diantaranya adalah lagu mars TK YKA, Kring-Kring Sepeda, dan Tanoh Lon Sayang, metode yang digunakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung adalah metode demonstrasi, metode ini sangat efektif dan efisien untuk digunakan dalam mengajar pembelajaran alat musik angklung, kendala yang dialami guru ketika belajar mengajar adalah faktor dari guru, peserta didik, dan orang tua hasil yang dicapai setelah selesai pembelajaran angklung anak-anak usia dini 80% sudah dapat memainkan angklung dengan lagu-lagu yang diajarkan serta dapat memegang serta membunyikan alat musik angklung dengan baik dan benar serta kekompakkan anak usia dini dalam memainkan angklung harmonisasi sangat terlihat baik.&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>EXTRACURRICULAR ACTIVITIES</topic>
 </subject>
 <classification>371.8</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>12715</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-02-28 10:19:55</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-08-21 10:50:07</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>