Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU TERHADAP RNHASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI RN BANDA SAFA ACEH BESAR
Pengarang
agustina - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006104040119
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: Pengaruh, Metode Pembelajaran Inkuiri, Keberagaman budaya bangsaku, Hasil Belajar.
Penelitian ini berjudul Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri pada Sub-tema Keberagaman Budaya Bangsaku Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Banda Safa Aceh Besar”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Metode Pembelajaran Inkuri yang digunakan pada sub-tema keberagaman budaya bangsaku berpengaruh terhadapa hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Banda Safa Aceh Besar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri terhadap hasil belajar pada sub-tema keberagaman budaya bangsaku dari siswa kelas IV SD Negeri Banda Safa Aceh Besar. Hipotesis yang diajukan adalah Metode Inkuiri berpengaruh terhadap hasil pembelajaran pada sub-tema keberagaman budaya bangsaku SD Negeri Banda Safa Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sedangkan penelitian menggunakan rancangan eksperimen semu. Sampel dalam penilitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Banda Safa Aceh Besar yang berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan Pree-tes dan Post-tes. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil Penelitian, diperoleh x ? = 81,85 dan s = 9,7. Kriteria pengujian hipotesis, terima H_1 jika t_hitung>t_tabel = 6,33 > 1,72. Dengan demikian H_0 ditolak dan H_1 diterima. Sehingga disimpulkan metode pembelajaran Inkuiri pada sub-tema keberagaman budaya bangsaku berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Banda Safa Aceh Besar.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU DI KELAS IV SDN 62 BANDA ACEH (Sukma Anggraini Putri, 2015)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SUBTEMA KEBERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKURN KELAS IV SD NEGERI 56 BANDA ACEH (Afratun, 2014)
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SUBTEMARNGERAK DAN GAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWARNKELAS IV SDN 16 BANDA ACEH (Nurhayati, 2015)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA VIDEOSCRIBE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA (Vashya Cheryl Bervilza, 2025)
PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA 1 KOMPONEN EKOSISTEM DI KELAS V SD NEGERI 1 LAMBHEU ACEH BESAR (DESTRIDA AMALIA, 2021)