Electronic Theses and Dissertation

Dayah Terpadu Inshafuddin (DTI) merupakan salah satu pesantren yang mempunyai potensi dalam implementasi Eco-pesantren. DTI pernah mendapatkan pengharagaan atas prestasinya dalam menjaga lingkungan. Salah satu upaya mewujudkan Eco-pesantren melalui penerapan green building. Green building tidak hanya berperan dalam mengurangi dampak lingkungan, tetapi juga mempengaruhi kesadaran lingkungan dan perilaku penghuni bangunan. Oleh karena itu, dalam penerapan Eco-pesantren penting untuk meninjau fasilitas bangunan gedung DTI guna mendukung kegiatan pembelajaran yang ramah lingkungan, sehingga DTI dapat menjadi contoh model pesantren yang ramah lingkungan. Standar yang digunakan pada penelitian ini adalah kriteria greenship, untuk menilai kondisi eksisiting bangunan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi dan merumuskan strategi peningkatan dalam mendukung konsep Eco-pesantren pada DTI. Metode penelitian yang digunakan adalah mix method, dengan teknik analasis data analisis Strengths, Weakness, Opportunities, Threats (SWOT). Hasil penelitian menunjukkan DTI mendapatkan 36 poin atau 51% dari total pemenuhan nilai 71 poin atau 100%. Adapun strategi yang dapat diterapkan yaitu: 1) melakukan rencana perbaikian dan peningkatan kualitas bangunan dalam mencapai standar greenship, seperti penyedian penampungan air hujan, penyediaan pengolahan limbah air bekasi pakai untuk di daur ulang, penghijauan di lingkungan DTI, pemanfaatan energi terbarukan, dan penyediaan kembali bank sampah; 2) melakukan transfer knowledge kepada siswa baru agar praktik ramah lingkungan yang telah diterapkan terus berlanjut, serta melibatkan seluruh siswa dalam praktik ramah lingkungan pada aktivitas sehari-hari dan mewujudkan karakter berbudaya lingkungan; 3) memanfaatkan lahan yang ada untuk mendukung implementasi konsep Eco-pesantren untuk kegiatan penanaman, seperti membuat kebun apotik hidup sebagai area bahan ajar dan praktek pelajaran lingkungan hidup.

Dayah Terpadu Inshafuddin (DTI) is one of the pesantren (Islamic boarding schools) with the potential for implementing an Eco-pesantren. DTI has previously received recognition for its environmental conservation efforts. One of the ways to realize an Eco-pesantren is through the application of green building principles. Green building not only reduces environmental impact but also influences environmental awareness and the behavior of building occupants. Therefore, in implementing an Eco-pesantren, it is essential to review DTI’s building facilities to support environmentally friendly learning activities, making DTI a model for eco-pesantren. The research uses greenship criteria to assess the existing building conditions. The study aims to analyze potential and formulate enhancement strategies to support the Eco-pesantren concept at DTI. The research method used is a mixed-method approach, combining data analysis using Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats (SWOT). The results show that DTI scored 36 points or 51% out of a total of 71 points or 100%. Strategies that can be implemented include: 1) planning improvements and enhancing building quality to meet greenship standards, such as providing rainwater harvesting, recycling wastewater for reuse, greening the DTI environment, utilizing renewable energy, and establishing waste banks; 2) transferring knowledge to new students to ensure continued environmentally friendly practices and involving all students in daily eco-friendly activities, fostering an environmentally conscious culture; 3) utilizing available land to support the Eco-pesantren concept, such as creating a medicinal plant garden as a teaching area and practical environmental lessons.