RIVA HUSNIL HARTINAH Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Geografi 2024

Skripsi

Riva Husnil Hartinah. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Deep Dialogue Critical Thinking Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Siswa SMA Negeri 1 Sawang Materi geografi merupakan suatu kumpulan teori yang sistematis, penerapannya secara umum terbatas pada gelaja-gejala alam, lahir dan berkembang melalui metode ilmiah seperti observasi dan eksperimen serta menuntut sikap ilmiah seperti rasa ingin tahu, terbuka, jujur yang sangat berkaitan dengan penerapan berpikir kritis dalam memecahkan suatu masalah. guru geografi di SMA Negeri 1 Sawang masih belum menerapkan model pembelajaran yang berkaitan dalam berpikir kritis dalam pemecahan masalah. Oleh sebab itu, diperlukan adanya penerapan model pembelajaran Deep Dialogue Critical Thinking untuk berfokus pada siswa dalam berpikir kritis untuk memecahkan masalah. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana pengaruh model pembelajaran Deep Dialogue Critical Thinking terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA Negeri 1 Sawang maka tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Deep dialogue Critical Thinking terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA Negeri 1 Sawang. Metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimen. Populasi pada penelitian ini berjumlah 17 siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 sawang. Pengumpulan dilakukan dengan menggunakan tes essay. Hasil penelitain menunjukkan berdasarkan nilai rata-rata pre-test = 42,3 dan nilai rata-rata post-test = 71,67 dengan uji-t diperoleh ttabel = 1,69 dan thitung = 209,7. Berdasarkan nilai thitung dan ttabel diketahui bahwa thitung > ttabel sehingga Ha diterima. Oleh karena itu menunujukkan bahwa model pembelajaran Deep Dialogue Critical Thinking berpengaruh terhadap berpikir kritis pada siswa SMA Negeri 1 Sawang. Kata kunci : Pengaruh, Deep Dialogue Critical Thinking, Berpikir Kritis 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 126858 2024-07-26 10:45:36 2024-07-26 11:20:56 machine generated