EVALUASI PROGRAM KELUARGA HARAPAN DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI DESA PINANGAN KABUPATEN ACEH TENGAH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

EVALUASI PROGRAM KELUARGA HARAPAN DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI DESA PINANGAN KABUPATEN ACEH TENGAH


Pengarang

Illyin Sari Nate - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Wais Alqarni - 199204262019031019 - Dosen Pembimbing I
Reza Fahlevi - 198908282021021101 - Dosen Pembimbing II
Bustami Usman - 195912311985011001 - Penguji
Helmi - 198804272017011101 - Penguji



Nomor Pokok Mahasiswa

1910104010017

Fakultas & Prodi

Fakultas Ilmu Sosial dan Politik / Ilmu Pemerintahan (S1) / PDDIKTI : 65201

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Ilmu Sosial dan Politik., 2024

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Permasalahan Pendidikan sangat membutuhkan perhatian khusus dari pemerintahan, agar bisa terorganisir dengan baik maka pemerintah telah berkomitmen pada penyelenggaraan sosial, jaminan sosial dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan khususnya bagi keluarga kurang mampu dalam menempuh pendidikan. Peningkatan kualitas pendidikan masih memerlukan beberapa upaya guna meningkatkan mutu sumber daya manusia dalam mensejahterakan hidup. Permasalahan ini tentu mendorong pemerintah agar membuat kebijakan dalam penanggulangannya melalui Program Keluarga Harapan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana keberhasilan Program Keluarga Harapan Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan melalui enam indikator peniklaian Evaluasi Kebijakan dan mengetahui manfaat serta dampak yang ditimbulkan setelah hadirnya Program Keluarga Harapan dalam menunjang pendidikan anak usia sekolah di Desa Pinangan Kabupaten Aceh Tengah. Penelitian ini menggunakan Teori Evaluasi Kebijakan dari William Dunn. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam menganalisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Program Keluarga Harapan dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan di Desa Pinangan belum optimal. Jumlah dana bantuan PKH yang diberikan belum tercukupi untuk memenuhi kebutuhan pendidikan karena meningkatnya harga perlengkapan sekolah. Terjadinya Keterlambatan dalam penyaluran dana PKH disebabkan pada proses Pemuktahiran data sehingga menghambat Penyaluran dana PKH. Diharapkan kepada Pemerintah baik itu pendamping serta aparatur Desa lebih memperhatikan proses pembaharuan data dan pengawasan terkait penggunaan dana bantuan PKH dan kepada masyarakat agar menghadiri pembinaan rutin agar terwujudnya Peningkatan Kualitas Pendidikan di Desa Pinangan Kecamatan Kebayakan Kabupaten Aceh Tengah setelah hadirnya PKH.


Kata Kunci: Pendidikan, Peningkatan Kualitas, Evaluasi

ABSTRACT Educational problems really need special attention from the government, so that they can be well organized, the government has committed to social implementation and social security in an effort to improve the quality of education, especially for underprivileged families in pursuing education. Improving the quality of education still requires several efforts to improve the quality of human resources to improve life. This problem certainly encourages the government to create policies to overcome it through the Family Hope Program. The aim of this research is to find out the extent of the success of the Family Hope Program in improving the quality of education through six Policy Evaluation assessment indicators and to find out the benefits and impacts caused by the presence of the Family Hope Program in supporting the education of school-age children in Pinangan Village, Central Aceh Regency. This research uses William Dunn's Policy Evaluation Theory. The research method used is a qualitative method with data collection techniques through observation, interviews and documentation. In analyzing data using data reduction techniques, data presentation and drawing conclusions. The results of this research show that the Family Hope Program in Improving the Quality of Education in Pinangan Village is not optimal. The amount of PKH assistance provided is not sufficient to meet educational needs due to the increasing price of school supplies. Delays in the distribution of PKH funds occurred due to the data updating process, which hampered the distribution of PKH funds. It is hoped that the Government, both assistants and village officials, will pay more attention to the process of updating data and monitoring related to the use of PKH assistance funds and for the community to attend regular coaching so that the quality of education can be improved in Pinangan Village, Kebayakan District, Central Aceh Regency after the presence of PKH. Keywords: Education, Quality Improvement, Evaluation

Citation



    SERVICES DESK