Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KORELASI ANTARA MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS PADA KELAS IV DI SD NEGERI 12 BANDA ACEH
Pengarang
cut nurul fakhinah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806104040106
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : Korelasi antara minat dan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS.
Penelitian ini yang berjudul “Korelasi Antara Minat dan Prestasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran IPS pada Kelas IV SD Negeri 12 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah terdapat korelasi antara minat dan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS pada kelas IV SD Negeri 12 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara minat dan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS pada kelas IV SD Negeri 12 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional, adapun sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 12 Banda Aceh tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 50 orang yang terdiri dari 2 kelas. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Setelah data terkumpul lalu diolah dengan menggunakan rumus statistik korelasi product moment. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai thitung = 6,95 dan taraf singnifikan ? = 0,05 dengan dk = 48 maka diperoleh ttabel = 2,02 karena thitung > ttabel yaitu 6,95 > 2,02 maka tolak Ho. Hal ini menunjukkan bahwa ada korelasi yang positif antara minat dan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS pada kelas IV SD Negeri 12 Banda Aceh tahun pelajaran 2012/2013. Kenyataannya masih banyak siswa yang memperoleh nilai dalam proses belajar dalam mata pelajaran IPS cenderung belum memuaskan. Rendahnya prestasi siswa dalam mata pelajaran IPS kemungkinan dipengaruhi oleh kurangnya minat siswa untuk mempelajari pelajaran IPS itu sendiri.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Mardiana, 2021)
KORELASI KECENDERUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 TIMANG GAJAH KECAMATAN GAJAH PUTIH KABUPATEN BENER MERIAH (Yurahayana, 2021)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 DEWANTARA (HAIKAL BARID, 2023)
HUBUNGAN MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA SMK N 3 BANDA ACEH (Eka Novita Sari, 2016)
KESESUAIAN MINAT SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN DENGAN JURUSAN YANG DITEKUNINYA (Vitra srianti, 2014)