Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATERI ELEKTROKIMIA BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK
Pengarang
Hari Saputri - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103040016
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.302 8
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci : Pengembangan RPP, Pendekatan Saintifik, Elektrokimia
Penelitian yang telah dilakukan berjudul “Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pada Materi Elektrokimia Berbasis Pendekatan Saintifik” mengangkat masalah tentang penggunaan pendekatan saintifik pada proses pembelajaran yang disusun dalam RPP. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain RPP dengan pendekatan saintifik, mengetahui tanggapan guru terhadap RPP yang dikembangkan dan melakukan uji coba pada siswa dengan melakukan proses pembelajarannya. Penelitian ini memiliki validitas yang baik ditinjau dari validasi oleh dua orang validator yang memberi skor 2 sebesar 100%. Jenis penelitian ini adalah research and development (R & D). Subjek penelitian ini adalah guru kimia dan siswa kelas XII. Pengumpulan data penelitian melalui respon guru pada bidang studi kimia dan respon siswa pada saat melakukan uji coba. Berdasarkan persentase respon RPP dari hasil skala setiap item dengan rata-rata persentase 87,5% respon guru termasuk katagori sangat sesuai dan uji coba LKS dengan rata-rata persentase 79,68% dari hasil skala setiap item. LKS termasuk dalam katagori baik. Oleh sebab itu, hasil pengembangan RPP dapat disimpulkan bahwa respon guru terhadap RPP berbasis pendekatan saintifik yang dikembangkan sesuai dengan kurikulum 2013 dan dapat dijadikan pedoman dalam proses belajar mengajar. Begitupun dengan respon siswa dalam menggunakan LKS berbasis pendekatan saintifik yang dikembangkan baik untuk melakukan proses belajar.
Tidak Tersedia Deskripsi
TEACHERS’ PERCEPTIONS ON ENGLISH LESSON PLAN IN KTSP AND 2013 CURRICULUM (A CASE STUDY AT SMAN 1 BANDA ACEH) (Tri Sulisdawati, 2017)
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSON BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAHRNDI SMA NEGERI 1 PEUDADA (Muhammad Afdar, 2024)
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI FLUIDA DINAMIS DI SMA (Sri Ulandari, 2018)
THE IMPLEMENTATION OF LESSON PLANS FOR TEACHING SPEAKING AT SMA NEGERI 1 MEULABOH (Ida Farida, 2017)
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM KELAS XI DI SMAN 4 BANDA ACEH (Shinta Jerianti. AR, 2016)