Hayatun Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Matematika 2024

Skripsi

ABSTRAK Hayatun. (2024). Ketuntasan belajar siswa melalui model discovery learning pada materi teorema phytagoras di kelas VIII SMP N 13 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Elizar S.Pd., M.Ed. (MT). Rendahnya hasil belajar peserta didik disebabkan oleh proses belajar yang masih berpusat pada pendidik dan peserta didik kurang antusias dalam pembelajaran matematika. Salah satu pembelajaran matematika yang berorientasi pada matematika adalah model discovery learning, agar siswa dapat memahami materi pembelajaran dengan lebih baik dan merasakan pembelajaran yang lebih bermakna, sehingga hasil belajar siswa meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik melalui model discovery learning pada materi teorema pythagoras di kelas VIII SMP N 13 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis eksperimen dengan desain one group posttest only. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik di kelas VIII SMP N 13 Banda Aceh dengan mengambil sampel satu kelas yaitu kelas VIII-1. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes hasil belajar. Untuk menguji ketuntasan belajar siswa dilakukan uji t. Berdasarkan analisis data diperoleh t_hitung>t_tabel yaitu 2,82 > 2,02 maka H_0 ditolak, dengan demikian H_1 diterima pada taraf signifikan α=0,05. Dengan demikian, hasil belajar peserta didik pada materi teorema pythagoras di kelas VIII SMP N 13 Banda Aceh dengan menggunakan model discovery learning mencapai ketuntasan. Kata Kunci : Model Discovery Learning, Ketuntasan Belajar, Teorema Pythagoras. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 125766 2024-07-19 11:18:44 2024-07-19 15:18:46 machine generated