<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="125759">
 <titleInfo>
  <title>PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL KARTUN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PPKN DI SMP NEGERI 2 KUALA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>KHAIRAH</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Khairah (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio Visual Kartun Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn di SMP Negeri 2 Kuala.&#13;
&#13;
Media audio visual kartun adalah alat pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa. Di SMP Negeri 2 Kuala Kabupaten Nagan Raya, metode pengajaran konvensional membuat siswa bosan dan kurang berpartisipasi dalam pembelajaran PPKn. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media audio visual kartun dalam meningkatkan minat belajar siswa dan membandingkan perbedaannya dengan metode konvensional. Menggunakan metode kualitatif jenis deskriptif, penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Kuala Kabupaten Nagan Raya dengan jumlah 26 siswa kelas VII.I sebagai informan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penggunaan media kartun secara konsisten meningkatkan minat, motivasi, dan pemahaman siswa. Media ini membuat pembelajaran lebih menarik dan interaktif, mengatasi kebosanan yang sering terjadi dengan metode konvensional, serta meningkatkan keterlibatan siswa; dan (2) Media kartun mempermudah pemahaman materi pelajaran, memberikan dampak positif pada hasil belajar siswa. Kesimpulan dari penelitian ini antara lain: (1) Media audio visual kartun dalam pembelajaran PPKn di SMP Negeri 2 Kuala menunjukkan dampak positif yang konsisten terhadap minat belajar siswa. Media kartun membuat pembelajaran lebih menarik dan interaktif, membantu siswa memahami materi dengan lebih baik, serta meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa; dan (2) Dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional, media kartun lebih efektif dalam mengatasi kebosanan dan meningkatkan partisipasi siswa. Saran dari peneliti agar guru di SMP Negeri 2 Kuala Kabupaten Nagan Raya terus menggunakan media kartun dalam pembelajaran PPKn dan memahami cara terbaik untuk mengintegrasikannya. Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan versi lanjutan dari media ini dengan konten lebih mendalam dan variasi lebih beragam, serta adaptasi untuk mata pelajaran lain.&#13;
Kata Kunci: Media audio visual kartun, minat belajar siswa, pembelajaran PPKn &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>125759</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-07-19 10:49:44</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-07-19 11:23:19</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>