<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="125729">
 <titleInfo>
  <title>MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL BILANGAN MELALUI MEDIA KOTAK PINTAR DI TK MATA IE KABUPATEN ACEH SELATAN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>MAULIDA RAFIKA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PG PAUD (S1)</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Guna mempermudah anak dalam mengenal bilangan diperlukan media yang dapat &#13;
mendukung proses pembelajaran, menarik minat dan semangat anak untuk belajar &#13;
mengenal bilangan. Salah satu media yang bisa digunakan yaitu media kotak &#13;
pintar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan anak &#13;
mengenal bilangan melalui media kotak pintar di TK Mata Ie Kabupaten Aceh &#13;
Selatan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan &#13;
pendekatan kualitatif, yang dilaksanakan sebanyak 3 siklus. Setiap siklus terdiri &#13;
dari 2 pertemuan. Penelitian dilakukan di TK Mata Ie Kabupaten Aceh Selatan &#13;
pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Subjek penelitian ini adalah anak &#13;
kelompok A yang berjumlah 9 anak terdiri dari 6 orang anak laki-laki dan 3 orang &#13;
anak perempuan dengan usia 4-5 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan&#13;
teknik observasi dan unjuk kerja dengan indikator keberhasilan rata-rata&#13;
kemampuan anak mengenal bilangan mencapai 75%. Hasil penelitian sebanyak 3 &#13;
siklus menunjukkan bahwa dari keadaan prasiklus dengan persentase 31,94% &#13;
mengalami peningkatan pada siklus I memperoleh persentase 43,05% Mulai &#13;
Berkembang (MB), siklus II terjadi peningkatan persentase menjadi 59,72% &#13;
Berkembang Sesuai Harapan (BSH), dan siklus III terjadi lagi peningkatan &#13;
persentase menjadi 77,77% Berkembang Sangat Baik (BSB). Berdasarkan hasil &#13;
dari data tersebut maka penelitian ini dapat dikatakan berhasil karena sudah &#13;
mencapai target.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>125729</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-07-19 08:38:30</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-07-19 15:18:03</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>