Nurul Khotimah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Matematika

Skripsi

ABSTRAK Nurul Khotimah (2024). Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi SPLDV Kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh Beberapa aspek kemampuan pada matematika yang penting untuk dikuasi siswa pada abad 21 salah satunya yaitu kemampuan komunikasi matematis. Kenyataan menunjukkan bahwasanya kemampuan komunikasi matematis siswa masih tergolong rendah. Oleh karena itu diperlukan suatu alternatif dalam memilih model pembelajaran, salah satunya yaitu dengan menerapkan model pembelajaran Reciprocal Teaching (pembelajaran terbalik). Dimana model pembelajaran ini lebih berpusat kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa setelah diterapkannya model pembelajaran reciprocal teaching pada materi SPLDV Kelas VIII di SMP Negeri 13 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre Experimental Design dan desain penelitian one group pretest posttest design. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh, sedangkan sampel penelitian yang terpilih adalah kelas VIII-2. Instrumen penelitian berupa pre-test dan post-test kemampuan komunikasi matematis berbentuk soal uraian. Teknik analisis data dilakukan dengan uji t paired t-test (uji berpasangan) pada taraf signifikansi 5% sesudah prasyarat pengujian terpenuhi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa setelah diterapkannya model pembelajaran reciprocal teaching pada materi SPLDV Kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh. Kata Kunci: Kemampuan Komunikasi Matematis, Model Reciprocal Teaching,SPLDV. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 125625 2024-07-18 16:02:19 2024-07-19 10:14:33 machine generated