Wahyuna Humaira Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1) 2024 id Indonesia

Skripsi

Dalam Pembelajaran Seni Rupa siswa sering kali menganggap bahwa belajar seni rupa itu harus punya bakat, harus bisa menggambar dan bahkan menggang seni itu tidak penting. Keluhan siswa ini didukung oleh penerapan pendekatan yang kurang sesuai sehingga siswa tidak memahami tujuan pembelajaran tersebut. Nyatanya, dalam pembelajaran seni rupa, anak tidak dituntut menjadi seniman, mereka hanya perlu memahami prosedur dan dalam menuangkan apa yang mereka ingin kan dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penerapan pendekatan kontekstual terhadap hasil belajar pada pembelajaran seni budaya materi menggambar ilustrasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimen dengan desain penelitian one group posttest pretest design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP IT Madrasatul Qur’an. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan dua macam instrumen yaitu tes dan non tes. Tes meliputi tes hasil belajar dan non- test meliputi lembar observasi aktivitas siswa dan angket respon siswa. Untuk melihat adanya perbedaan kemampuan siswa antara sebelum dan sesudah diberi perlakuan (treatment) digunakan uji-t pada taraf signifikan 0,05 setelah prasyarat pengujian terpenuhi, berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa 1) Pengingkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran seni rupa setelah menggunakan pendekatan kontesktual lebih baik dari pada sebelum menggunakan pendekatan kontesktual; 2) Aktivitas siswa berada pada kategori baik; 3) angket respon siswa menunjukkan bahwa respon siswa terhadap pembelajaran melalui pendekatan kontekstual positif. Penerapan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran seni rupa terbukti dapat mempengaruhi hasil belajar pada siswa kelas 8 SMP IT Madrasatul Qur'an. Kata Kunci: Kontekstual, Seni Rupa, Efektivitas. TEACHING METHODS 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 125619 2024-07-18 15:46:57 2024-07-19 09:46:24 machine generated