Yarmasi Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Magister Matematika 2024

Theses

Abstrak Yarmasi. 2024. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar melalui Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII Hingga saat ini kemampuan pemecahan masalah matematis siswa masih rendah terutama pada materi bangun ruang sisi datar. Selain itu, dalam pembelajaran belum tersedianya perangkat yang secara khusus dapat melayani kebutuhan guru dalam mengajarkan materi bangun ruang sisi datar. Oleh karena itu, perlu dikembangkan perangkat pembelajaran bangun ruang sisi datar yang dapat membantu guru dan melatih kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di Sekolah. Dalam penelitian ini menggunakan model discovery learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan perangkat pembelajaran bangun ruang sisi datar. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan mengacu pada Plomp dengan melalui tiga tahapan yaitu preleminary research, design phase, dan assesment phase. Penelitian ini di uji coba di SMP Negeri 1 Bandar. berdasarkan hasil penelitian diperoleh skor rata-rata validator untuk RPP 4,25, LKPD 4,51, media 4,56, dan instrumen tes kemampuan pemecahan masalah 4,25, keterlaksanaan perangkat pembelajaran 95%, skor rata-rata uji kepraktisan 94%, siswa dengan respon positif 82%, dan 82,12% siswa tuntas. Hal ini menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII. Kata Kunci: bangun ruang sisi datar, discovery learning, kemampuan pemecahan masalah, perangkat pembelajaran 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 125427 2024-07-17 15:54:30 2024-07-17 16:03:23 machine generated