<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="125371">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DENGAN DISIPLIN BELAJAR PADA SISWA SMK NEGERI 2 KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>IBNU RUDIANSYAH</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Bimbingan dan Konseling</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Ibnu Rudiansyah (2024). Hubungan Antara Regulasi diri dengan Disiplin Belajar Pada&#13;
Siswa SMK Negeri 2 Kota Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling .&#13;
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala.&#13;
Pembimbing : (1) Drs. Abu Bakar, M.Si, (2) Nurbaity, S.Pd., M.Ed&#13;
Anak yang memiliki regulasi diri yang tinggi akan tekun dalam belajar dan&#13;
terus belajar secara kontinyu tanpa mengenal putus asa serta dapat mengesampingkan&#13;
hal-hal yang dapat mengganggu kegiatan belajar. Regulasi diri merupakan proses&#13;
pengarahan diri individu untuk mampu mengendalikan diri terhadap dorongandorongan yang bersifat negatif dari lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk&#13;
mengetahui gambaran regulasi diri dan disiplin belajar siswa, serta mengetahui&#13;
hubungan antara regulasi diri dengan disiplin belajar pada siswa SMK Negeri 2 Kota&#13;
Banda Aceh. Adapun jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 641 siswa terdiri dari&#13;
kelas 10 dan 11 SMK Negeri 2 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan&#13;
kuantitatif dengan jenis penelitian kuantitatif deksriptif. Teknik Pengambilan sampel&#13;
menggunakan teknik Multistage random sampling, sehingga jumlah sampel penelitian&#13;
adalah 100 orang siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis&#13;
statistik deskriptif dan analisis korelasi. Terdapat lima kategorisasi yaitu Sangat Tinggi,&#13;
Tinggi, Sedang, Rendah dan Sangat Rendah. Berdasarkan analisis statistik tingkat&#13;
regulasi diri dan disiplin belajar siswa dominan berada pada kategori rendah.&#13;
Berdasarkan analisis korelasi diketahui bahwa nilai korelasi antara variabel regulasi&#13;
diri dengan disiplin belajar memiliki nilai sebesar 0.422** dan nilai signifikansi 0.000&#13;
artinya terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara regulasi diri dan disiplin&#13;
belajar, dengan korelasi yang berada pada tingkatan sedang. Kata kunci : Regulasi Diri, Disiplin Belajar</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>125371</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-07-17 12:34:44</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-07-18 08:50:06</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>