Rizatul Afra Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD (S1) 2024

Skripsi

Rizatul Afra. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perubahan Wujud Benda Di Kelas IV SD Negeri Dayah Tanoh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd., dan Aida Fitri, S.Pd., M.Pd. Peranan model pembelajaran sebagai alat untuk menciptakan proses belajar mengajar yang efektif sangatlah penting. Maka dari itu, guru dituntut untuk terampil dalam memilih dan menggunakan model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi yang akan diajarkan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) terhadap hasil belajar siswa pada materi Perubahan Wujud Benda di Kelas IV SD Negeri Dayah Tanoh?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) terhadap hasil belajar siswa pada materi Perubahan Wujud Benda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimental Design dengan desain penelitian Nonequivalent Control Grup Design. Populasi penelitian yaitu seluruh peserta didik kelas IV SD Negeri Dayah Tanoh (44 orang), dan sampel diambil menggunakan teknik total sampling, dengan 22 siswa kelas IV A sebagai kelompok kontrol dan 22 siswa kelas IV B sebagai kelompok eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk pretest dan posttest, sedangkan teknik analisis data menggunakan SPSS Statistic 25 dan pengujian hipotesis dengan uji-t test independent. Hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji-t test independent diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka kriteria pengambilan keputusan yaitu Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) terhadap hasil belajar siswa pada materi Perubahan Wujud Benda di Kelas IV SD Negeri Dayah Tanoh. Kata kunci: Model Children Learning In Science (CLIS), Hasil Belajar, Perubahan Wujud Benda 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 125267 2024-07-16 20:21:50 2024-07-17 09:56:49 machine generated