ADILA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2024

Skripsi

Adila (2024). Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler yang Mendukung Pembentukan Kesadaran Lingkungan Siswa SMP Di Kabupaten Nagan Raya. Pasal 3 Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengindikasikan proses pembelajaran diarahkan untuk memenuhi kebutuhan siswa. Proses pengarahan memerlukan pembinaan terhadap siswa sehingga tujuan pendidikan nasional tercapai. Pelaksanaan pembinaan siswa dilakukan pada kegiatan ekstrakurikuler. Salah satu sikap positif yang di dapatkan melalui kegiatan ekstrakurikuler adalah sikap kesadaran siswa terhadap lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui bentuk-bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pembentukan kesadaran lingkungan siswa SMP di kabupaten Nagan Raya, (2) untuk mengetahui profil guru yang berperan dalam kegiatan ektrakurikuler yang mendukung pembentukan kesadaran lingkungan siswa SMP di kabupaten Nagan Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskripsi. Informan penelitian ini adalah kepala sekolah, guru Pembina dan siswa dari SMPN 2 Kuala, SMPN 5 Seunagan dan SMPN 10 Kuala. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi serta analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa (1) Ekstrakurikuler Pramuka, OSIS, Kesenian, dan Olahraga memiliki peran dalam membentuk rasa tanggung jawab siswa terhadap lingkungan. Kegiatan Pramuka seperti latihan rutin dan jelajah taman kota serta kegiatan OSIS seperti jumat bersih, pendisiplinan, dan gotong royong mampu meningkatkan kesadaran lingkungan siswa melalui penanaman karakter, pengetahuan, dan keterampilan. Selain itu, kegiatan ekstrakurikuler Kesenian dan Olahraga juga berkontribusi meskipun terdapat beberapa hambatan, seperti strategi pelaksanaan. Hambatan lain yang ditemukan adalah perbedaan karakter siswa yang mempengaruhi keaktifan mereka dalam kegiatan ekstrakurikuler.(2) Profil guru yang ideal untuk membimbing kegiatan ekstrakurikuler di SMPN Kabupaten Nagan Raya harus bertanggung jawab, tegas, kreatif, dan menjadi teladan bagi siswa. Guru menanamkan kebiasaan baik seperti menjaga kebersihan lingkungan dengan memberikan contoh langsung dan konsisten. Dalam kegiatan ekstrakurikuler, guru mengarahkan siswa untuk menjaga kebersihan dan menciptakan kegiatan menarik yang meningkatkan kesadaran lingkungan. Simpulan penelitian ini adalah kegiatan esktrakurikuler di SMP Nagan Raya seperti pramuka dan OSIS, dibina oleh guru-guru yang bertanggung jawab, tegas, kreatif, dan menjadi teladan dalam membentuk kesadaran lingkungan siswa. Saran peneliti untuk penelitian berikutnya adalah memperluas cakupan sekolah dan ragam kegiatan ekstrakurikuler yang diamati. Kata Kunci : Ekstrakurikuler, Kesadaran Lingkungan. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 125252 2024-07-16 17:50:02 2024-07-17 10:44:29 machine generated