NADIA SHAVIRA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Skripsi

Nadia Shavira (2024). Analisis Kendala Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SD Negeri 2 Meureudu Pidie Jaya. Kurikulum merdeka belajar merupakan kurikulum dengan pembelajaran intrakulikuler yang beragam. Kurikulum merdeka dirancang lebih sederhana dan fleksibel untuk memudahkan guru dan peserta didik. Dalam pelaksanaannya, pemerintah memberi wewenang dan tanggungjawab penuh kepada masing-masing sekolah untuk mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan kultur masing-masing sekolah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “bagaimana analisis kendala guru dalam implementasi kurikulum merdeka di SD Negeri 2 Meureudu Pidie Jaya?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kendala guru dalam implementasi kurikulum merdeka di SD Negeri 2 Meureudu Pidie Jaya. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, jenis penelitiannya yaitu Deskriptif. Subjek penelitian adalah guru kelas I, II, IV dan V SD Negeri 2 Meureudu Pidie Jaya. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara, sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa kendala yang paling sering dihadapi oleh guru dalam menerapkan kurikulum merdeka belajar adalah tuntutan administrasi yang sangat banyak, guru yang belum memiliki wawasan luas terkait kurikulum merdeka, guru yang seringkali tidak menguasai penggunaan teknologi, guru yang kesulitan dalam mengidentifikasi perbedaan latar belakang dan karakteristik peserta didik, dan peserta didik yang juga sulit beradaptasi dari kurikulum sebelumnya yang mereka jalani. Kata kunci: Kendala, Implementasi, Kurikulum Merdeka Belajar. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 125227 2024-07-16 16:00:07 2024-07-17 09:47:17 machine generated