Diana Zuhra Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD (S1) 2024

Skripsi

Abstrak Model pembelajaran Word Square merupakan pembelajaran kooperatif yang menuntut kemandirian peserta didik dalam menemukan kata-kata dalam kotak kata berbentuk seperti teka-teki silang yang digunakan untuk menyampaikan materi pelajaran. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh dalam penerapan model pembelajaran Word Square terhadap hasil belajar peserta didik pada materi siklus air di kelas V SDN 46 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Word Square terhadap hasil belajar peserta didik pada materi siklus air di kelas V SDN 46 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian eksperimen semu dengan model One Group Pretest Posttest Design. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik total sampling, sampel yang digunakan sebanyak 24 orang siswa di kelas V. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes sebanyak 10 butir soal yang berbentuk essay setelah 3 kali pertemuan untuk melihat hasil belajar siswa. Teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan taraf signifikan α = 0,05 dan dk = n-1=24-1=23 maka daftar distribusi t dengan t_((1-α)(n-1))=t_((0,95)(23)) sehingga diperoleh t_((0,95)(23)) = 1,71 karena t_hitung>t_(tabel ,) yaitu 19,5 > 1,71. Dengan demikian H_0 ditolak dan H_a diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Word Square terhadap hasil belajar peserta didik pada materi siklus air di kelas V SDN 46 Banda Aceh. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 125194 2024-07-16 14:39:15 2024-07-16 15:56:13 machine generated