Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMAN 5 BANDA ACEH
Pengarang
Azizah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906103040033
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci : Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI, hasil belajar, aktivitas siswa, tanggapan siswa, kesetimbangan kimia.
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI pada Materi Kesetimbangan Kimia untuk Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Siswa SMAN 5 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas dan tanggapan siswa terhadap penerapan model kooperatif tipe TAI dalam pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek diambil dengan cara purposive sampling, yaitu siswa kelas XI-IA3 yang berjumlah 24 orang, terdiri dari 14 orang siswa perempuan dan 10 orang siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara tes tertulis, observasi dan angket. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal mencapai 75%. Hasil observasi aktifitas siswa pada pertemuan pertama sebesar 58% dan pada pertemuan kedua sebesar 95%. Siswa yang memberikan respon positif terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI sebesar 84,34% dan siswa memberikan respon negatif sebesar 15,66%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat menuntaskan pembelajaran secara klasikal pada materi kesetimbangan kimia. Aktifitas siswa mengalami peningkatan dari pertemuan pertama ke pertemuan kedua. Siswa memberi tanggapan positif terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MODELING THE WAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID KELAS XI SEMESTER 2 DI SMAN 11 BANDA ACEH (QURRATUL AINI, 2015)
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA KELAS X SMA NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Rahmi Yulis, 2018)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN GEOGRAFI MATERI POKOK
PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP
DI KELAS XI SMAN 8 BANDA ACEH (sabanar, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Husni Loili, 2013)
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE
DI KELAS IV SDN UJONG KUTA (Murni Asdar, 2014)