<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="125137">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH KESIAPAN MAHASISWA MENGIKUTI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA FKIP USK</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>TANTRIANA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Karya Kerja Ilmiah</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Program Kampus Mengajar menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengasah soft skill dan hard skill serta menjadi tempat belajar bagi mahasiswa. Kesiapan mahasiswa menjadi aspek utama yang perlu diperhatikan karena kesiapan merupakan salah satu faktor internal yang mempengaruhi hasil belajar mahasiswa. Kesiapan terdiri dari aspek fisik, mental, emosional, kebutuhan, motif, tujuan, pengetahuan, dan keterampilan sehingga kesiapan mahasiswa yang baik akan mendukung dan mempengaruhi proses serta hasil belajar mahasiswa. Hasil belajar yang dilihat peneliti adalah Indeks Prestasi (IP) mahasiswa pada semester lima. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesiapan mahasiswa mengikuti program Kampus Mengajar, mengidentifikasi hasil belajar dan mengetahui pengaruh kesiapan mahasiswa mengikuti program Kampus Mengajar terhadap hasil belajar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner secara online dan secara langsung. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa FKIP USK yang mengikuti program Kampus Mengajar MBKM USK Unggul angkatan pertama yaitu sebanyak 987 mahasiswa dengan sampel berjumlah 98 mahasiswa atau 10% dari populasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh tingkat kesiapan mahasiswa 80,6% dengan kategori sedang, hasil belajar mahasiswa 64,3% dengan kategori sangat baik (AB) dan terdapat pengaruh kesiapan mahasiswa terhadap hasil belajar. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikansi 0,000 &lt; 0,05. Pengaruh kesiapan mahasiswa terhadap hasil belajar adalah sebesar 12% atau sangat rendah. Nilai koefisien regresi antar variabel bernilai positif yang bermakna arah pengaruh variabel X (kesiapan mahasiswa) terhadap variabel Y (hasil belajar) adalah positif. Dengan demikian semakin tinggi tingkat kesiapan mahaiswa maka semakin tinggi pula hasil belajar yang dapat diperoleh.&#13;
Kata Kunci : Pengaruh, Kesiapan, Hasil Belajar, Kampus Megajar, MBKM USK Unggul</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>125137</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-07-16 12:02:10</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-07-16 14:48:50</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>