Safira Mustaqilla Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2024

Skripsi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh nilai siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan sekolah. Untuk mengatasi hal tersebut, salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan menjadi solusi yaitu Realistic Mathematic Education (RME). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa pada materi aritmatika sosial melalui pendekatan RME di MTsN 1 Aceh Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan desain Nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTsN 1 Aceh Timur dengan sampel penelitian terdiri dari dua kelas yaitu kelas VII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.3 sebagai kelas kontrol yang ditentukan dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data hasil belajar melalui pre-test dan post-test yang dianalisis dengan menggunakan uji statistik untuk uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Simpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh penerapan pendekatan RME terhadap hasil belajar matematika siswa di MTsN 1 Aceh Timur. Dengan menggunakan pendekatan RME siswa dapat mengembangkan keterampilan siswa, karena pendekatan tersebut melibatkan kerja kelompok dan diskusi, yang membantu siswa mengembangkan keterampilan, kerjasama, dan kemampuan bekerja dalam tim. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan pendekatan RME terhadap hasil belajar matematika siswa di MTsN 1 Aceh Timur 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 125102 2024-07-16 09:50:59 2024-07-16 11:36:43 machine generated