<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="125064">
 <titleInfo>
  <title>PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA MATERI POLA BILANGAN UNTUK SISWA KELAS VIII SMPN 10 BANDA ACEH.</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Wahlul Zikra</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Wahlul Zikra. (2024). Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash pada Materi Pola Bilangan untuk Siswa Kelas VIII SMPN 10 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Ellianti, M.Pd dan Mukhlis Hidayat, S.Pd., M.Kom.&#13;
&#13;
Media pembelajaran adalah alat bantu yang digunakan guru dalam menyampaikan pembelajaran kepada siswa. Pembelajaran matematika yang hanya mengandalkan buku saja belum cukup untuk membangkitkan semangat belajar siswa dan membuat siswa merasa bosan. Salah satu solusinya yaitu guru dapat merancang media pembelajaran matematika berbasis macromedia flash. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang media pembelajaran matematika berbasis macromedia flash pada materi pola bilangan untuk siswa kelas VIII SMPN 10 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode R&amp;D dengan model penelitian yang dikembangkan oleh Sugiyono (2013). Data diperoleh berdasarkan hasil validasi ahli media dan materi, serta respon siswa pada angket uji coba yang diisi oleh 46 siswa kelas VIII-a dan VIII-b SMPN 10 Banda Aceh. Analisis data dilakukan dengan analisis kevalidan dan analisis kepraktisan penggunaan media pembelajaran. Analisis  kevalidan memperoleh hasil 4,86 untuk validasi media dengan kriteria sangat valid dan 3,65 untuk validasi materi dengan kriteria valid, sedangkan analisis kepraktisan memperoleh hasil untuk variabel PEU memperoleh rata-rata 4,38, variabel POU memperoleh rata-rata 4,33, dan variabel memperoleh rata-rata AOT 4,46 dengan kriteria sangat praktis dari ketiga variabel angket respon siswa. Kesimpulan penelitian ini adalah media pembelajaran matematika berbasis macromedia flash pada materi pola bilangan yang dirancang memiliki kriteria sangat valid dan sangat praktis. Guru dapat menggunakan media pembelajaran matematika berbasis macromedia flash pada materi pola bilangan untuk memudahkan dalam melaksanakan pembelajaran.&#13;
	&#13;
Kata kunci: Macromedia Flash, Kevalidan, Kepraktisan, Pola Bilangan&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>125064</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-07-15 21:18:33</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-07-16 10:36:16</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>