<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="125036">
 <titleInfo>
  <title>PEMBELAJARAN PROGRAM LINEAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS XI SMA NEGERI 1 MEUKEK</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nafarida Putri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Matematika</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Progam linear merupakan salah satu materi matematika yang terkait dengan&#13;
penyelesaikan permasalahan yang batas-batasnya berbentuk pertidaksamaan linear.&#13;
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru SMA Negeri 1 Meukek diperoleh&#13;
informasi bahwa peserta didik mengalami kesulitan untuk memahami materi&#13;
program linear yang disampaikan oleh guru. Hal ini disebabkan pada pelaksanaan&#13;
pembelajaran guru masih menggunakan pendekatan berfokus pada buku dan proses&#13;
transfer ilmu pengetahuan masih didominasi metode ceramah dan pemberian tugas,&#13;
sehingga peserta didik kurang memahami materi pembelajaran. Untuk&#13;
menyelesaikan permasalah tersebut diperlukan suatu model pembelajaran yang&#13;
dapat membantu siswa dalam memahami materi tersebut. Model tersebut adalah&#13;
Problem Based Learning (PBL). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui&#13;
hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Meukek pada materi program linear dengan&#13;
model Problem based Learning dapat melebihi KKM. Dalam penelitian ini diajukan&#13;
hipotesis sebagai berikut, yaitu : hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Meukek pada&#13;
materi program linear melalui model Problem Based Learning dapat melebihi&#13;
KKM. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain yang&#13;
digunakan yaitu one-shot case study. Populasi penelitian ini adalah kelas XI SMA&#13;
Negeri 1 Meukek sebanyak 6 kelas. Instrumen penelitian berupa soal test berjumlah&#13;
5 butir soal berupa soal uraian. Data dianalisis dengan uji t. Berdasarkan analisis&#13;
data dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Meukek&#13;
pada materi program linear dengan model Problem Based Learning (PBL) dapat&#13;
melebihi KKM.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>125036</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-07-15 15:54:31</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-07-16 09:39:53</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>