<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="12468">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP HASIL BELAJAR  FISIKA SISWA KELAS II SMA NEGERI 4 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>maswan nasri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Kata kunci: Kemampuan berpikir logis, hasil belajar&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hasil belajar fisika&#13;
siswa kelas XI SMA Negeri 4 Banda Aceh; (2) seberapa besar tingkat kemampuan&#13;
berpikir logis siswa SMA Negeri 4 Banda Aceh; (3) Apakah kemampuan berpikir&#13;
logis mempunyai pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar fisika siswa&#13;
kelas XI SMA Negeri 4 Banda Aceh . populasi dalam penelitian ini adalah seluruh&#13;
siswa kelas XI SMA Negeri 4 Banda Aceh tahun ajaran 2013/214 sedangkan sampel&#13;
penelitiannya sebanyak 40 siswa yang dipilih dengan teknik random sampling.&#13;
Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir logis dan hasil&#13;
belajar fisika. Hasil yang diperoleh : (1) kemampuan berpikir logis siswa masih&#13;
termasuk dalam kategri rendah, (2) hasil belajar fisika siswa masih tergolong rendah,&#13;
dan (3) secara signifikan kemampuan logika berpikir logis tidak berpengaruh positif&#13;
terhadap hasil belajar fisika.</note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>LOGIC (REASONING)</topic>
 </subject>
 <classification>1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>12468</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-02-12 10:15:02</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-04-28 10:06:20</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>