Electronic Theses and Dissertation

Subjective Well-Being (SWB) merupakan penilaian kepuasan hidup dan afektif terhadap diri sendiri. SWB adalah hal penting yang harus dimiliki oleh penyandang disabilitas fisik dan intelektual karena akan mempengaruhi perkembangan hidupnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinan SWB pada remaja penyandang disabilitas di Kota Banda Aceh. Penelitian ini adalah korelasional studi dengan desain penelitian cross sectional study. Jumlah sampel sebanyak 218 siswa Sekolah Luar Biasa (SLB) di seluruh Kota Banda Aceh yang dipilih dengan teknik convenience sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara menggunakan kuesioner dan peninjauan informasi siswa dari data sekunder peserta. Alat pengumpulan data terdiri dari kuesioner data demografi, The Social Support Questionnaire (SSQ), Satisfaction With Life Scale (SWLS), dan Scale of Positive and Negative Experience (SPANE). Data dianalisis menggunakan uji chi-square dan binary regresi logistic. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan pendapatan orang tua, jenis disabilitas, dan dukungan sosial dengan SWB kepuasan hidup remaja. Hasil penelitian juga menunjukkan adanya hubungan pendapatan orang tua, jenis disabilitas, dan dukungan sosial dengan SWB afektif (positif dan negatif) remaja (p < 0,05) dan tidak ada hubungan antara usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan, tipe keluarga, dan pekerjaan orang tua dengan SWB remaja (p > 0,05). Prediktor dukungan sosial (Social Support Questionnaire Satisfaction) merupakan deteminan yang lebih berpeluang dalam meningkatkan SWB kepuasan hidup dengan nilai OR 11, 657 dan SWB afektif dengan nilai OR 8,898. Hasil ini menjelaskan bahwa kualitas dukungan sosial yang diperoleh lebih mempengaruhi SWB seseorang daripada kuantitas pemberi dukungan sosial pada remaja penyandang disabilitas.

Subjective Well-Being (SWB) is an affective and life satisfaction assessment of oneself. SWB is an important thing that people with physical and intellectual disabilities must have because it will affect their life development. This study aims to determine the determinants of SWB in adolescents with disabilities in Banda Aceh City. This research is a correlational study with a cross sectional study research design. The sample size was 218 students of Special Schools (SLB) throughout Banda Aceh City who were selected using convenience sampling technique. Data collection techniques included interviews using questionnaires and review of student information from participants' secondary data. Data collection tools consisted of a demographic data questionnaire, The Social Support Questionnaire (SSQ), Satisfaction With Life Scale (SWLS), and Scale of Positive and Negative Experience (SPANE). Data were analyzed using chi-square test and binary logistic regression. The results showed that there was a relationship between parental income, type of disability, and social support with SWB adolescent life satisfaction. The results also showed a relationship between parental income, type of disability, and social support with affective SWB (positive and negative) of adolescents (p < 0.05) and there was no relationship between age, gender, education level, family type, and parental occupation with adolescent SWB (p > 0.05). The predictor of social support (Social Support Questionnaire Satisfaction) is a deteminan that is more likely to increase life satisfaction SWB with an OR value of 11, 657 and affective SWB with an OR value of 8.898. These results explain that the quality of social support obtained affects one's SWB more than the quantity of social support providers in adolescents with disabilities.