<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="124495">
 <titleInfo>
  <title>PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENYIMPULKAN UNSUR-UNSUR PEMBANGUN DAN MAKNA TEKS PUISI  PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sucy Chaysari Firouzhatil</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Indonesia</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan kelengkapan dan kesesuaian  rencana pelaksanaan pembelajaran dan komponennya yang disusun oleh guru, (2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran, dan (3) mendeskripsikan hasil pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan   menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian adalah guru mata pelajaran bahasa Indonesia yang mengajar di kelas VIII-2 SMP Negeri 7 Banda Aceh dan siswa kelas VIII-2 yang berjumlah 32 orang. Data dalam penelitian ini adalah keterangan narasumber yang dijadikan responden, dokumen RPP, dan dokumen-dokumen yang mendukung penelitian ini. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang telah disusun oleh guru mata pelajaran bahasa Indonesia mengacu pada Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016. Namun, ada beberapa komponen yang tidak ada dan kurang sesuai dalam RPP yang disusun oleh guru, (2) proses pelaksanaan pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru sudah terarah, namun ada beberapa komponen yang tidak sesuai dengan RPP yang disusun oleh guru. Hal itu terlihat ketika guru mengajar di kelas, dan (3) hasil pembelajaran menyimpulkan unsur-unsur pembangun dan makna teks puisi pada siswa kelas VIII-2 SMP Negeri 7 Banda Aceh sudah sangat baik. Hal itu terbukti dengan pemerolehan nilai siswa di atas KKM yaitu 73.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>124495</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-07-09 11:46:51</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-07-09 11:48:12</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>