<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="124385">
 <titleInfo>
  <title>IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA DI SD NEGERI 15 BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Putri Ayu Rengganis</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP  Pendidikan Guru Sekolah Dasar</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Putri Ayu Rengganis (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Sikap Peduli Lingkungan Pada Siswa Di SD Negeri 15 Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya.&#13;
&#13;
Pendidikan karakter peduli lingkungan merupakan sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, namun hal yang menyebabkan terjadinya kerusakan lingkungan hidup adalah tidak tertanamnya karakter peduli lingkungan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi pendidikan karakter sikap peduli lingkungan pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter sikap peduli lingkungan  pada siswa kelas III dan V. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 1 kepala sekolah dan 2 guru kelas. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara yang dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa pada kelas rendah siswa sudah menunjukkan kepeduliannya terhadap lingkungan melalui kegiatan rutin disekolah namun masih terdapat beberapa siswa yang belum sepenuhnya menerapkan sikap peduli lingkungan dikarenakan faktor usia yang rata-rata baru meranjak usia 8-9 tahun dimana mereka masih terfokus untuk bermain sedangkan pada kelas tinggi siswa juga sudah sepenuhnya menerapkan sikap peduli lingkungan yang dapat dilihat pada kegiatan sehari-hari siswa. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi pendidikan karakter sikap peduli lingkungan pada siswa sudah berjalan melalui tahap pembiasaan yang senantiasa diupayakan pelaksanaannya oleh pihak sekolah, dan dilakukan melalui kegiatan rutin siswa yang sesuai dengan indikator peduli lingkungan sebagai pendukung sikap peduli lingkungan. &#13;
&#13;
Kata kunci: Implementasi, Pendidikan Karakter, Peduli lingkungan&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>CHARACTER EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>370.114</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>124385</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-07-08 12:29:18</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-07-08 15:16:55</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>