SALWI SALATIN Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP

Skripsi

Salwi Salatin (2024). Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MAN Inovasi Aceh Barat. Keberhasilan suatu lembaga pendidikan sangat tergantung pada kepemimpinan kepala sekolah. Strategi kepala sekolah merupakan salah satu faktor utama untuk memajukan sekolah kearah yang lebih baik. Oleh karena itu, kepala sekolah harus memiliki eksistensi dalam pengelolaan pendidikan dengan meningkatkan kinerja guru secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi, kendala dan solusi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MAN Inovasi Aceh Barat Daya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengambilan informan terdiri dari kepala sekolah dan tiga guru dengan menggunakan teknik purposive. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisa data dengan model interaktif (Milles dan Hubberman). Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MAN Inovasi Aceh Barat Daya yaitu pembinaan kinerja guru, pembinaan disiplin guru dan tendik, pengawasan dan pengendalian kinerja guru, pemberian motivasi dan pemberian penghargaan. Kesimpulan penelitian ini yaitu kepala sekolah telah menunjukkan kepemimpinan dengan gaya demokratis kepala sekolah melibatkan partisipasi guru-guru dalam pengambilan keputusan. Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MAN Inovasi Aceh Barat Daya yaitu dengan: (1) Pembinaan kinerja guru dengan cara memerintahkan guru mengikuti MGMP, PKG dan pelatihan-pelatihan, (2) Pembinaan disiplin guru dan tendik dengan cara menjadi teladan dan menggunakan fingerprint, (3) Pengawasan kinerja guru dengan cara kunjungan kelas, pembicaraan individual dan diskusi kelompok, (4) Pemberian motivasi kepada guru dengan cara bimbingan, arahan dan dorongan, mengadakan seminar motivasi, menciptakan lingkungan sekolah yang asri dan memenuhi sarana prasarana dalam meningkatkan kinerja guru, (5) Pemberian penghargaan dengan cara memberikan bonus, piagam, posisi jabatan dan pujian. Kendala kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru (1) Faktor internal yaitu dari kemampuan dan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi karena faktor usia, kepribadian guru pada disiplin kerja dan pengalaman lapangan guru mengajar pada non-bidang studi. (2) Faktor eksternal yaitu kurangnya pembiayaan pelatihan dari pemerintah dan sarana prasarana yang kurang memadai. Solusi untuk mengatasi kendala dengan cara memberi teguran dan sanksi, mengadakan pelatiha dan membuat surat penyediaan sarana dan prasarana. Kata Kunci: Strategi Kepala Sekolah, Kinerja Guru 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 124383 2024-07-08 12:26:38 2024-07-08 14:42:03 machine generated