Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA TARI RATOEH JAROE DI PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER SMA NEGERI 3 BANDA ACEH
Pengarang
Febri Yanti - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Ismawan - 196808151995121002 - Dosen Pembimbing I
Yeni Zuryaningsih - - - Dosen Pembimbing II
Rida Safuan Selian - 197610072002121003 - Penguji
Mukhsin Putra Hafid - 197607022006041001 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1906102030040
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1) / PDDIKTI : 88209
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Pendidikan Sendratasik., 2024
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Nilai Pendidikan Karakter, Tari Ratoeh Jaroe, Ekstrakurikuler
Penelitian ini berjudul “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Ratoeh
Jaroe Di Pembelajaran Ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Banda Aceh”. Penelitian ini
mengangkat masalah tentang bagaimana nilai-nilai pendidikan karakter pada Tari Ratoeh
Jaroe di kegiatan ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Banda Aceh. Penelitian ini betujuan
untuk menganalisis dan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter Tari Ratoeh
Jaroe pada pembelajaran ekstrakurikuler di SMA Negeri 3 Banda Aceh. Jenis penelitian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan adanya nilai-nilai pendidikan karakter pada Tari Ratoeh
Jaroe yang terdapat pada ragam gerak, syair, pola lantai, tata busana dan tata rias. Nilai
pendidikan karakakter religius terdapat pada ragam gerak (saleum, aamiin dan sep-sep),
sedangkan pada syair yaitu (saleum, aamiin, lamburak, hasan summa husein, aroh pulo
pineung dan sep-sep), tata busana yang digunakan pada tari ini sesuai dengan syariat
islam. Nilai pendidikan nasionalisme terdapat pada ragam gerak jakku timang,
sedangkan pada syair yaitu jak hai tajak serta pada busana yang mentradisi. Nilai
pendidikan mandiri hanya terdapat pada 1 syair yaitu hasan summa husein. Nilai
pendidikan gotong-royong terdapat pada ragam gerak (jak hai tajak, kasep kapot, uleue-
uleue beu mate, lamburak, peulot manok, aroh pulo pineung, dan uroe), dan pada syair
yaitu uleue-uleue beu mate dan uroe. Nilai pendidikan integritas terkandung pada syair
(jakku timang, kasep kapot, dan peulot manok), dan terdapat pada seorang penari yaitu
Syeh yang harus memiliki jiwa kepemimpinan dan tidak egois dikarenakan tugasnya
sebagai pemberi aba-aba kepada Sya’i/ penyanyi untuk setiap pergantian ragam gerak.
BENTUK PENYAJIAN TARI KREASI RATOEH JAROE DI SANGGAR BUDAYA ACEH NUSANTARA (BUANA) BANDA ACEH (Riska Gebrina, 2015)
ANALISIS STRUKTUR TARI KREASI RATOEH JAROE DI BANDA ACEH (ALMUNADIA, 2020)
NILAI-NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TARI SAMAN PADA SANGGAR RENGGALI DI SD NEGERI 10 BLANGKEJEREN (MEGA SUSANTI, 2023)
PERAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA MELALUI INTERNALISASI NILAI-NILAI BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI TARI TRADISIONAL (PENELITIAN DI SMPN 4 BANDA ACEH) (Hayatu Wardani, 2024)
TARI KREASI PANYOET RATOEH MEUTALO DI SANGGAR BILAPASIE KECAMATAN INGIN JAYA ACEH BESAR (Cut Hidayani, 2017)