Maimanah Salsabila Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Matematika 2024

Skripsi

Keterbatasan siswa dalam memahami masalah dengan tepat, kesulitan mengungkapkan masalah yang diberikan menggunakan kalimat sendiri dan media ajar yang kurang bervariasi untuk menunjang kemandirian belajar siswa menyebabkan rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan guru adalah menerapkan E-modul dengan konteks zakat. Konsepsi zakat menunjukkan kepedulian tinggi terhadap sesama muslim. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakan E-modul dengan konteks zakat pada materi bilangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian true experimental design dengan desain penelitian posttest only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Banda Aceh dan sampel penellitian kelas VII-7 dan VII-8 yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kemampuan komunikasi matematis yang diperoleh melalui posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakan E-modul dengan konteks zakat lebih baik dari kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakan modul ajar dengan konteks zakat. Oleh karena itu, E-modul dengan konteks zakat merupakan sebuah media pembelajaran interaktif untuk menunjang kemandirian siswa dalam belajar serta membangun kemampuan komunikasi matematis siswa. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 124207 2024-07-04 14:40:58 2024-07-04 15:57:05 machine generated