Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM POKOK BAHASAN UANG DAN LEMBAGA KEUANGAN PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI I KEUMALA KABUPATEN PIDIE
Pengarang
M.Gade - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006101150093
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
Dalam Pokok Bahasan Uang dan Lembaga Keuangan Pada Siswa Kelas IX
SMP
Negeri I Keumala Kabupaten Pidie” mengangkat masalah bagaimana cara
meningkatkan motivasi dan prestasi siswa dalam pembelajaran ekonomi. Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi siswa kelas IX SMP Negeri I
Keumala tahun pelajaran 2012/2013 pada bidang studi ekonomi materi uang dan lembaga
keuangan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas
(
action
research
)
, dimulai pada tanggal 15 september 2012 sampai dengan tanggal 20
oktober 2012. Sasaran dari penelitian ini adalah siswa kelas IX
SMP Negeri I
Keumala yang berjumlah 25 siswa, 12 laki-laki dan 13 perempuan. Data yang
diperoleh melalui observasi aktifitas guru, keaktifan siswa, hasil tes formatif, dan
respon siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan pendekatan kooperatif
tipe jigsaw.Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami
kenaikan dari siklus I yang tuntas belajar 72.%, rata-rata nilai 70,8. Siklus II
siswa yang tuntas belajar 96%, rata-rata nilai 84,2.Dari hasil penelitian
sebanyak 2 siklus membuktikan bahwa pembelajaran dengan pendekatan model
kooperatif tipe jigsaw pada pembelajaran IPS Ekonomi SMP kelas IX
materi
uang dan lembaga keuangan dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam
pembelajaran dan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa serta mendapat
respon yang sangat positif dari siswa, oleh karena itu pembelajaran kooperatif tipe
jigsaw sangat efektif digunakan dalam proses pembelajaran ekonomi.
Tidak Tersedia Deskripsi
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI TINDAKAN EKONOMI DI KELAS RNVII SMP NEGERI 1 PEUKAN PIDIE RNKABUPATEN PIDIE (Ummi Habibah, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 2 SEULIMEUM KABUPATEN ACEH BESAR (NURLAILA, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
JIGSAW PADA MATERI GAYA UNTUK MENCAPAI
KETUNTASAN BELAJAR SISWA KELAS IV SD
NEGERI 46 BANDA ACEH (Yeni Mayasari, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA MAGNET DI KELAS V SD NEGERI 69 DARUSSALAM BANDA ACEH (enni astriyani, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LUAR RUANG (OUTDOOR EDUCATION) DENGAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (SUATU PENELITIAN DALAM POKOK BAHASAN "EKOSISTEM, PERAN DAN INTERAKSINYA") (Tahara Dilla Santi, 2021)