<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="124063">
 <titleInfo>
  <title>EFEKTIVITAS PERKULIAHAN DARING UNTUK MATA KULIAH ILMU PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA (IPBA) PADA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP USK</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SILVIA ADINDA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Fisika</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian yang berjudul “Efektivitas Perkuliahan Daring untuk Mata Kuliah Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA) pada Jurusan Pendidikan Fisika FKIP USK” ini mengangkat masalah bagaimanakah proses pencapaian efektivitas pembelajaran pada mata kuliah IPBA dengan memanfaatkan media Daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian efektivitas belajar pada mata kuliah Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA) di Jurusan Pendidikan Fisika FKIP USK yang proses perkuliahannya diselenggarakan secara Daring. Subjek penelitian ini mahasiswa kelas 01 yang berjumlah 25 mahasiswa, pengambilan subjek ditetapkan secara purposive sampling. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data berupa lembar pengamatan keaktifan belajar mahasiswa, lembar pengamatan kemampuan dosen dalam pembelajaran, hasil belajar dan angket respon. Untuk menganalisis data menggunakan deskriptif persentase. Hasil analisis data menunjukkan bahwa perkuliahan daring pada mata kuliah Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA) di Jurusan Pendidikan fisika FKIP USK semester ganjil tahun ajaran 2021 belum mencapai efektivitas belajar. Hal tersebut dilihat dari keaktifan belajar mahasiswa secara keseluruhan yaitu 62% dengan kategori cukup aktif. Kemampuan dosen dalam proses pembelajaran skor rata-rata 6.0 dengan kategori baik. Jumlah mahasiswa yang mencapai ketuntasan individu hanya 48%, yang artinya mahasiswa belum mencapai kriteria ketuntasan kelas (85%). Respon mahasiswa terhadap perkuliahan daring adalah positif.&#13;
Kata Kunci: Efektivitas, Daring, Mata Kuliah IPBA&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>124063</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-07-02 11:42:27</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-07-02 12:05:19</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>