Sasva Angraini Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Fisika 2024

Skripsi

Sasva Angraini (2024). Pengembangan Alat Praktikum Gerak Parabola Menggunakan Fitur Smartphone Dalam Proses Perkuliahan Mahasiswa Pendidikan Fisika. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development) yang bertujuan untuk menghasilkan alat praktikum serta modul praktikum gerak parabola yang valid, layak atau praktis digunakan oleh siswa SMA, dan untuk menghasilkan alat praktikum dan modul praktikum gerak parabola yang efektif digunakan dalam pembelajaran pada materi gerak parabola. Adapun prosedur pengembangan menggunakan model ADDIE sampai tahap ADD, yang terdiri dari tahap, analysis (analisis), design (desain), dan development (pengembangan). Tahap analisis terdiri dari dari analisis kebutuhan yang meliputi analisis kebutuhan peserta didik, analisis materi pada mata kuliah Laboratorium Fisika II, analisis media, dan analisis LKM. Selanjutnya tahap desain menjelaskan tentang perancangan alat dari kekurangan sebelumnya. Tahap development (pengembangan) menggunakan uji validasi dan uji coba kelompok kecil atau uji terbatas. Penelitian ini melibatkan 9 validator, yaitu 3 ahli materi, 3 ahli media dan 3 ahli desain pembelajaran. Subjek uji terbatas adalah peserta didik SMAN 16 Banda Aceh. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar wawancara, lembar validasi, dan angket respon peserta didik dan guru. Hasil validasi alat dan modul praktikum gerak parabola menggunakan fitur smartphone ini memperoleh nilai 0,82 dengan kategori sangat valid untuk ahli materi, hasil validasi ahli media diperoleh nilai 0,81 dengan kategori sangat valid, dan untuk ahli desain pembelajaran diperoleh nilai 0,81 dengan kategori sangat valid. Respon peserta didik memperoleh persentase 80,1% termasuk kriteria sangat baik dan respon guru memperoleh persentase 90% tergolong kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil uji N-Gain untuk melihat peningkatan pemahaman siswa memperoleh skor N-gain 0,71 dalam kategori tinggi. Sehingga alat dan modul praktikum menggunakan fitur smartphone sudah efektif digunakan dalam pembelajaran pada materi gerak parabola. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah alat dan modul layak/praktis digunakan dan dapat meningkatkan pemahaman siswa. Kata Kunci: Pengembangan, alat dan modul praktikum, model ADDIE, 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 124001 2024-07-01 12:27:14 2024-07-01 14:30:57 machine generated