Hauria Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Ilmu Sosial dan Politik 2024

Skripsi

Penelitian ini mengkaji implementasi blended learning pada pelatihan dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) di Puslatbang KHAN LAN RI Aceh. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 mewajibkan instansi pemerintah memberikan pendidikan dan pelatihan kepada CPNS untuk mengembangkan karakter ASN BerAkhlak, dengan nilai-nilai seperti berorientasi pelayanan, akuntabel, kompeten, harmonis, loyal, adaptif, dan kolaboratif. Peran Lembaga Administrasi Negara (LAN) penting dalam mengembangkan inovasi administrasi publik, pelayanan, dan sumber daya aparatur, terutama selama pandemi COVID-19 yang mendorong implementasi blended learning pada pelatihan dasar CPNS. Namun, terdapat kendala dalam mindset, desain program, dan materi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menjelaskan implementasi blended learning pada pelatihan dasar CPNS dan faktor kendala penerapan blended learning di Puslatbang KHAN LAN RI Aceh pada Latsar CPNS. Penelitian ini menggunakan teori implementasi kebijakan menurut Van Meter dan Van Horn (1975) dengan 6 indikator standar keberhasilan dan tujuan kebijakan, sumber daya, karakteristik pelaksana, kondisi sosial, ekonomi, politik dan disposisi para pelaksana kebijakan. Jenis penelitian ini kualitatif pendekatan deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwasannya implementasi blended learning pada pelatihan dasar CPNS di Puslatbang KHAN LAN RI Aceh pada beberapa indikator, yaitu karakteristik pelaksana, komunikasi antar organisasi dan aktivitas pelaksanaan, kondisi sosial, ekonomi, dan politik serta disposisi para pelaksana kebijakan sudah dijalankan secara efektif. Namun terdapat kendala terhadap indikator standar keberhasilan dan tujuan kebijakan serta sumber daya. Kendala tersebut meliputi kurikulum pembentukan karakter untuk mengembangkan core value ASN BerAkhlak pada pendidikan dasar CPNS dimana jumlah jam pembelajaran pelatihan yang terlalu banyak hingga diperlukanya tinjauan kembali terhadap hal tersebut dan kendala terkait sarana dan prasarana, yaitu perangkat sistem yang sering mengalami eror atau server down serta kendala jaringan dari peserta pelatihan dasar CPNS. Saran adanya penyusunan strategi dan ditingkatkannya dukungan teknis dari penyelenggara untuk menjadikan Latsar CPNS lebih efisien, terutama terkait jumlah jam pembelajaran dan perangkat sistem. Kata kunci: Implementasi, Blended Learning, Pelatihan Dasar CPNS, Puslatbang KHAN LAN RI Aceh. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 123849 2024-06-25 08:24:32 2024-06-25 10:54:32 machine generated