DINDA AZWANI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Keperawatan (S1) 2024

Skripsi

Keberhasilan bimbingan klinik Profesi Ners dipengaruhi oleh pemahaman terhadap peran dan fungsi sebagai pembimbing klinik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap kemampuan pembimbing klinik Pendidikan Profesi Ners Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional. Populasi penelitian ini semua mahasiswa aktif Pendidikan Profesi Ners Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala tahun ajaran 2023/2024.Teknik pengambilan sampel yang digunakan total sampling sebanyak 121 responden. Alat pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisa data dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan persepsi mahasiswa terhadap kemampuan pembimbing klinik Pendidikan Profesi Ners 56,2% kategori cukup, berkomunikasi dengan baik dan benar 78,5% (baik), model peran profesional oleh pembimbing klinik 81,8% (baik), berkeinginan memberikan waktu yang cukup untuk peserta didik 63,6% (cukup), dan terdapat 21,5% (kurang), pendengar yang baik dan mampu menyelesaikan masalah 69,4% (baik), tanggap terhadap kebutuhan dan rendahnya pengalaman peserta didik 68,6% (baik), mengenali dan terbiasa dengan teori dan praktik terkini 67,8% (baik), dan kompeten dan percaya diri dalam peran sebagai pembimbing klinik 63,6% (baik). Disarankan bagi Pendidikan Profesi Ners membuat aplikasi evaluasi kemampuan pembimbing klinik, tidak hanya yang di institusi pendidikan, namun juga yang di tempat praktik, diisi mahasiswa setiap selesai stase secara berkelanjutan, dan membuat pelatihan bagi pembimbing klinik baru tentang tugas, peran dan kompetensi sebagai pembimbing klinik. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 123810 2024-06-22 00:49:16 2024-06-24 09:33:43 machine generated