<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="123764">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH METODE PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG CAMPURAN KELAS IV SD NEGERI 1 LAMBHEU ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>TASYA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PGSD (S1)</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Tasya (2024). Pengaruh Metode Permainan Ular Tangga terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Operasi Hitung Campuran Kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si, M.Sc dan Nurmasyitah, S.Pd, M.Ed.&#13;
&#13;
Dalam pembelajaran Matematika terlihat hasil belajar peserta didik rendah karena kurang memiliki semangat dan motivasi dalam belajar khususnya pada materi Operasi Hitung Campuran. Skripsi ini meneliti tentang pengaruh metode permainan ular tangga terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran operasi hitung campuran kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh metode permainan ular tangga terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran operasi hitung campuran kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitiannya adalah quasi eksperimental dengan desain penelitian posttest only control design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar dengan mengambil sampel dua kelas yaitu kelas IVA sebanyak 28 orang sebagai kelas kontrol dan kelas IVB sebanyak 31 orang sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data melalui tes terdiri dari pilihan ganda sebanyak 5 soal dan isian sebanyak 2 soal. Teknik analisis yang digunakan berupa Uji-t. Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan tentang pengaruh metode permainan ular tangga terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran operasi hitung campuran kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar, yaitu diperoleh hasil pengolahan data signifikan (2- tailed) sebesar 0,000 &lt; 0,05. Artinya, terdapat signifikansi pengaruh metode permainan ular tangga terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran operasi hitung campuran kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Hasil belajar, Metode permainan, Pembelajaran Operasi Hitung Campuran</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>123764</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-06-19 16:49:27</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-06-20 09:17:37</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>