Wardatul Husna Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Prog.Studi Magister Pendidikan IPA 2024

Theses

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh LKPD yang digunakan guru masih bersifat konvensional dan tidak terdapat aspek dari keterampilan proses sains. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan diperoleh keterampilan proses sains siswa termasuk kategori rendah. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan LKPD berbasis model pembelajaran inkuiri berbantuan komik untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) dan mengacu pada model pengembangan ADDIE. Desain penelitian LKPD menggunakan pretest dan posttest control group design. Sampel yang digunakan adalah siswa jelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 1 sebagai kelas kontrol. Hasil rata-rata uji kelayakan LKPD yang ditinjau dari aspek kelayakan isi, penyajian dan bahasa diperoleh persentase sebesar 95,83%, hasil ini menunjukkan bahwa LKPD berbasis pembelajaran inkuiri berbantuan komik untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa sangat layak untuk digunakan. Berdasarkan analisis uji One Way Anova menggunakan SPSS diperoleh bahwa terdapat perbedaan peningkatan keterampiloan proses sains antara siswa yang diajarkan menggunakan LKPD berbasis pembelajaran inkuiri berbantuan komik dan siswa yang diajarkan menggunakan LKPD berbasis model pembelajran inkuiri tanpa komik. Kata Kunci: Pengembangan LKPD, Pembelajaran Inkuiri, Komik, Keterampilan Proses Sains 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 123741 2024-06-14 17:59:15 2024-06-19 15:04:48 machine generated