RAIHAN RAMADHANI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD (S1) 2024

Skripsi

Raihan Ramadhani. (2024). Pengaruh Model ICARE Berbantuan Media Konkret Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 1 Lambheu Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr.Intan Safiah, S.Ag, M.Pd dan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd. ICARE (introduction, connection, application, reflection dan extend) merupakan model yang memberikan kemudahan untuk mengaplikasikan pengetahuan yang telah dipelajari peserta didik di kehidupan nyata dengan berbantuan media konkret. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Model ICARE Berbantuan Media Konkret Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV di SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar dengan rumusan masalah Apakah terdapat pengaruh signifikan Penggunaan Model ICARE Berbantuan Media Konkret Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 1 Lhambeu Aceh Besar?. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitiannya adalah Quasi Experimental dengan model Posttest Only Nonequivalent Control Grub design. Lokasi penelitian di SD Negeri 1 Lambheu dengan populasi yang diambil yaitu seluruh siswa kelas IV serta sampelnya siswa kelas IVA sebanyak 28 orang terdiri dari 16 orang perempuan dan 12 laki-laki sebagai kelas eksperimen dan kelas IVB sebanyak 31 orang terdiri dari 19 orang perempuan dan 12 orang laki-laki sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data melalui tes pilihan ganda yang berjumlah 10 soal. Teknik analisis yang digunakan melalui teknik analisis data berupa Uji-t. Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan tentang pengaruh model ICARE berbantuan media konkret terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran bahasa Indonesia materi bertukar atau membayar kelas IV SDN 1 Lambheu Aceh Besar, yaitu diperoleh hasil pengolahan data signifikan (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Artinya, kriteria dalam pengambilan keputusan ditolak Ha diterima. Sehingga keputusan yang diperoleh yaitu terdapat pengaruh model ICARE berbantuan media konkret terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran bahasa indonesia kelas IV SDN 1 Lhambeu Aceh Besar. Kata Kunci : Model ICARE Berbantuan Media Konkret, Hasil Belajar, Pembelajaran Bahasa Indonesia. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 123737 2024-06-14 17:08:25 2024-06-14 17:09:59 machine generated