YULI ANDRIANI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Fisika 2024

Theses

Pengembangan modul pembelajaran topik listrik dinamis melalui pendekatan model Investigative Science Learning Environment (ISLE)-based STEM, bertujuan untuk digunakan sebagai media pembelajaran yang menarik bagi siswa. Pendekatan model ISLE-based STEM merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang mendorong siswa untuk terlibat aktif, kreatif dan inovatif dalam pembelajaran melalui tindakan pengamatan, menemukan patterns/pola serta melakukan eksperimen dalam rangka memecahkan permasalahan sains dengan cara kolaboratif/berkelompok. Pendekatan ini dipopulerkan oleh Prof. Eugenia Etkina dari Rutgers University dan digunakan pada banyak kasus dalam pembelajaran fisika, umumnya pada siswa biasa di New Jersey. Dalam penelitian ini, modul tersebut dikembangkan dan digunakan untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran fisika bagi siswa dengan kebutuhan khusus (tunarungu) pada kelas X SMALB YPAC Banda Aceh. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dimana model yang diadopsi dalam mengembangkan modul ini menggunakan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Prosedur pengembangan modul pembelajaran melalui tahap-tahap berikut : (1) Analisis, (2) Mendesain draft modul, (3) Mengembangkan draft modul pembelajaran, (4) Menerapkan modul pembelajaran di kelas, (5) Melakukan tahap evaluasi. Subjek dalam penelitian ini terbagi menjadi dua yakni subjek uji coba ahli yang meliputi ahli materi dan ahli media, serta subjek uji coba produk kepada siswa kelas X SMALB YPAC Banda Aceh sebanyak 14 orang. Analisa data dari validasi ahli menunjukkan hasil valid dengan skor 4,00 yang artinya modul tersebut layak digunakan pada proses pembelajaran. Sedangkan nilai rata-rata respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan modul tersebut mencapai 3,69 yang berarti respon siswa baik terhadap penggunaan modul tersebut. Adapun hasil persentase nilai dari observasi aktifitas siswa dalam mengikuti pembelajaran adalah 77,93 %. Secara umum dapat disimpulkan bahwa modul ISLE-based STEM topik listrik dinamis bisa digunakan dalam menciptakan suasana belajar aktif, menarik serta menyenangkan bagi siswa kelas X SMALB YPAC Banda Aceh. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 123478 2024-06-10 11:33:04 2024-06-10 11:37:03 machine generated