Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI IA DI MAN RUKOH BANDA ACEH
Pengarang
NANDA ELFINA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103030058
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci : Pengaruh, model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray, hasil belajar siswa
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI IA di MAN Rukoh Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidak pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI IA di MAN Rukoh Banda Aceh. Adapun Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IA MAN Rukoh Banda Aceh yang berjumlah 72 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling yaitu pengambilan sampel secara acak. Sampel pada penelitian ini yaitu kelas XI IA 3 sebagai kelas eksperimen yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray berjumlah 25 siswa dan kelas XI IA 2 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 24 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Pengumpulan data dilakukan melalui tes. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data diperoleh pengujian hipotesis pada taraf signifikan 5% (? = 0,05), dk = 43, diperoleh thitung = 2,19 dan ttabel = 1,68, dengan demikian thitung > ttabel yaitu 2,19 > 1,68. Maka, hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model kooperatif tipe two stay two stray terhadap hasil belajar Fisika siswa kelas XI IA di MAN Rukoh Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PEMBELAJARAN STATISTIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DI KELAS XI SMK-SMTI NEGERI BANDA ACEH (Syarifah Raudhatun Nisak, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BILANGAN BULAT SISWA KELAS VII SMPN 7 BANDA ACEH (Putri Anggraini, 2016)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI JARING-JARING BANGUN RUANG DI KELAS V SD NEGERI 02 BANDA ACEH (Zaliani, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TWO STAY TWO STRAY PADA PELAJARAN GEOGRAFI
DI KELAS VII SMP NEGERI 2 KUTA BARO
KABUPATEN ACEH BESAR (REMI ANDROKA, 2013)
PEMBELAJARAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DI SMP 8 BANDA ACEH (Robi Hardianto, 2019)