<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="122846">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN KOMIK STRIP MANUAL MATERI KEBENCANAAN DALAM MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR BUENGCALA ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Muhammad Radhi Zakaria</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Pasca Sarjana</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penggunaan media pembelajaran yang menarik untuk materi kebencanaan akan membantu proses penyampaian materi dengan lebih mudah. Salah satu media pembelajaran yang mudah diterima oleh anak-anak sebagai sasaran utama pengetahuan kebencanaan adalah komik strip. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan, daya tarik, dan efektivitas komik strip bencana pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri Buengcala. Model penelitian yang digunakan adalah model yang dikembangkan Borg dan Gall dan disederhanakan oleh sugiyono. Kelayakan media komik didasarkan pada hasil validasi ahli media, materi dan bahasa. Daya tarik media komik didasarkan pada hasil observasi pelaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa, dan angket kemenarikan media komik. Hasil validasi ahli media diperoleh skor rata-rata 3,87 dengan kriteria valid dan tidak direvisi, validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 3,13 dengan kriteria cukup valid (cukup layak) dan tidak direvisi, validasi ahli bahasa memperoleh skor 3,13 rata-rata 2,39 dengan kriteria kurang valid (kurang layak) dan revisi parsial. Hasil revisi materi pada produk sebesar 3,94 dengan kategori valid (layak) dan tidak direvisi, hasil revisi bahasa pada produk sebesar 3,79 dengan kategori valid (layak) dan tidak direvisi. Hasil angket daya tarik dan respon siswa diperoleh skor rata-rata 3,69. Nilai tersebut berada pada interval 3,26-4,00 dengan kategori “menarik”. Hasil ini membuktikan bahwa produk yang dikembangkan dapat menjadi solusi pendidikan kebencanaan di SD Buengcala Aceh Besar.&#13;
Kata Kunci : Pendidikan Bencana, Komik Strip, dan Media Pembelajaran.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>DISASTERS - SOCIAL SERVICES</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PHYSIC - STUDY AND TEACHING</topic>
 </subject>
 <classification>363.34</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>122846</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-05-13 13:36:51</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-05-13 15:31:04</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>