PENERAPAN GOOD SCHOOL GOVERNANCE DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA (STUDI PADA SMP DI KOTA BANDA ACEH) | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENERAPAN GOOD SCHOOL GOVERNANCE DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA (STUDI PADA SMP DI KOTA BANDA ACEH)


Pengarang

Maray Zahra Bahrami - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Nita Erika Ariani - 197611272001122003 - Dosen Pembimbing I



Nomor Pokok Mahasiswa

1901103010103

Fakultas & Prodi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis / Akuntansi (S1) / PDDIKTI : 62201

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Ekonomi dan Bisnis (S1)., 2024

Bahasa

Indonesia

No Classification

658.401 3

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Good School Governance dan
faktor-faktor yang mempengaruhinya pada SMP di Kota Banda Aceh. Teknik
sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh, dimana terdapat 120
responden dari 30 SMP Negeri dan Swasta di Kota Banda Aceh yang terdiri dari
kepala sekolah, bendahara, staf tata usaha dan guru. Pengumpulan data dilakukan
dengan menggunakan kuesioner yang didistribusikan secara langsung kepada
responden. Metode analisis yang digunakan adalah Regresi Linier Berganda dengan
aplikasi SPSS versi 29. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP di Kota Banda
Aceh telah menerapkan Good School Governance dan Sistem Pengendalian
Internal, Kompetensi Sumber Daya Manusia dan Pemanfaatan Teknologi Informasi
berpengaruh terhadap variabel Good School Governance. Artinya, semakin baik
Sistem Pengendalian Internal, Kompetensi Sumber Daya Manusia dan Pemanfaatan
Teknologi Informasi maka semakin baik pula penerapan good school governance.
Pemanfaatan Teknologi Informasi menjadi faktor yang memiliki pengaruh paling
besar terhadap Good School Governance. Saran untuk peneliti selanjutnya adalah
mengembangkan model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini, baik
dengan menambah jumlah sampel, mengganti responden dengan komite sekolah
atau warga sekolah lainnya yang bersangkutan, serta memperluas variabel
independen yang akan diteliti.

This study aims to determine the implementation of Good School Governance and the factors that influence it in junior high schools in Banda Aceh City. The sampling technique used was saturated sampling technique, in which there were 120 respondents from 30 public and private junior high schools in Banda Aceh City consisting of school principals, treasurers, administrative staff and teachers. Data collection was carried out using a questionnaire which was distributed directly to respondents. The analytical method used was Multiple Linear Regression with the SPSS version 29 application. The results showed that junior high schools in Banda Aceh City had implemented Good School Governance and Control Systems. Internal, Human Resource Competence and Utilization of Information Technology affect the variable Good School Governance. This means that the better the Internal Control System, Human Resource Competency and Use of Information Technology, the better the implementation of good school governance. The use of Information Technology is the factor that has the greatest influence on Good School Governance. Utilization of Information Technology is the factor that has the greatest influence on Good School Governance. Suggestions for future researchers are to develop the research model used in this research, either by increasing the number of samples, replacing respondents with school committee members or other relevant school residents, and expanding the independent variables to be studied.

Citation



    SERVICES DESK