Electronic Theses and Dissertation

Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis perencanaan, pelaksanaan pendidikan IPS berbasis kearifan lokal dalam pembentukan karakter peserta didik pada SMP di Aceh; serta menganalisis fenomena pendidikan IPS berbasis kearifan lokal dalam pembentukan karakter peserta didik pada SMP di Aceh. Adapun metode penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis yaitu suatu metode yang pemecahan masalahnya diselidiki dengan menggambarkan atau melukiskan keadaan subjek atau objek penelitian pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan teknik penelitian lapangan (field research). Hasil penelitian menunjukan bahwa perencanaan pendidikan IPS berbasis kearifan lokal dalam pembentukan karakter peserta didik pada SMP di Aceh dilakukan dengan mengintegrasikan berbagai bentuk kearifan lokal ke dalam mata pelajaran IPS, dengan memperkenalkan nilai-nilai kearifan lokal di lingkungan lokal ke dalam mata pelajaran IPS, dan membantu siswa diharapkan mengenali nilai signifikannya. Nilai-nilai tersebut kemudian kita internalisasikan melalui proses pembelajaran dalam tindakan kita sehari-hari di dalam dan di luar kelas. Pelaksanaan pendidikan IPS berbasis kearifan lokal dalam pembentukan karakter peserta didik pada SMP di Aceh, dilakukan dengan mengintegrasikan berbagai bentuk kearifan lokal ke dalam mata pelajaran IPS, dengan memperkenalkan nilai-nilai kearifan lokal di lingkungan lokal ke dalam mata pelajaran IPS, dan membantu siswa diharapkan mengenali nilai signifikannya. Nilai-nilai tersebut kemudian kita internalisasikan melalui proses pembelajaran dalam tindakan kita sehari-hari di dalam dan di luar kelas. Fenomena pendidikan IPS berbasis kearifan lokal dalam pembentukan karakter peserta didik pada SMP di Aceh, eksistensi dan potensi kearifan Aceh yang berlandaskan nilai-nilai Islam telah membentuk budaya lokal. Ada banyak budaya dan nilai lokal yang dipraktikkan dalam kehidupan masyarakat Aceh dan diintegrasikan ke dalam budaya sekolah. Melalui penerapan dan pengamalan budaya sekolah berdampak positif bagi perkembangan karakter peserta didik ke arah yang lebih baik sejalan dengan tujuan pendidikan. Pelaksanaan program sekolah berbasis budaya lokal dan pelibatan bersama warga sekolah merupakan salah satu faktor internal yang menentukan perubahan dan perkembangan budaya sekolah.

The purpose of the study was to analyze the planning and implementation of social studies education based on local wisdom in character building of students in junior high schools in Aceh and analyze the phenomenon of social studies education based on local wisdom in the formation of the character of students in junior high schools in Aceh. The research method used in this study is an analysis that describes a technique that solves problems by describing or describing a subject or object of research at present based on the facts that appear or as they are. In collecting data, the author uses field research techniques (field research).The results showed that social studies education planning based on local wisdom in character building of students in junior high schools in Aceh was carried out by integrating various forms of local wisdom in social studies subjects by introducing the values of local wisdom in the local environment into social studies subjects and helping students expected to recognize its significant value. We then internalize these values through the learning process in our daily actions inside and outside the classroom. The implementation of social studies education based on local wisdom in shaping the character of students in junior high schools in Aceh is carried out by integrating various forms of local wisdom in social studies subjects by introducing the values of local wisdom in the local environment in social studies subjects and helping students recognize their significant weight. We then internalize these values through the learning process in our daily actions inside and outside the classroom. The phenomenon of social studies education based on local values in shaping the character of students in junior high schools in Aceh, the existence and potential of Acehnese wisdom based on Islam has shaped local culture. Many local values are practiced in Acehnese life and integrated into the school culture. The application and practice of culture positively impact students' character development in a better direction in accordance with educational goals. Implementing school programs based on local culture and involvement with school residents is one of the internal factors determining the change and development of school culture.