<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="122427">
 <titleInfo>
  <title>PARTISIPASI KOMUNITAS SEKOLAH INSPIRASI DALAM MENINGKATKAN RASA KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI KABUPATEN ACEH TAMIANG</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sablina Galingging</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PPKN</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Sekolah Inspiratif Partisipasi Masyarakat dalam Meningkatkan kepercayaan diri siswa sangat penting untuk diterapkan di sekolah inspirasi. Sekolah inspirasi merupakan salah satu yayasan pendidikan yang berfokus pada kecerdasan diri siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi Partisipasi Komunitas Sekolah Inspirasi dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa di Kabupaten Aceh Tamiang dan mengidentifikasi kendala yang dihadapi Komunitas Sekolah Inspirasi dalam upaya meningkatkan kepercayaan diri siswa di Kabupaten Aceh Tamiang. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif untuk mengeksplorasi bagaimana meningkatkan kepercayaan diri dan mengidentifikasi hambatan yang dihadapi dalam prosesnya. Data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian, (1) kepercayaan diri siswa di Kabupaten Aceh Tamiang diperkuat melalui: a) memberikan kesempatan kepada setiap siswa untuk tampil di depan, b) memberdayakan siswa untuk berbicara di depan umum, c) mendorong siswa untuk mengeksplorasi bakat mereka, d) membuka ruang bagi siswa untuk mengekspresikan perasaan mereka. (2) Hambatan untuk meningkatkan rasa percaya diri meliputi: a) penjadwalan pelajaran yang tumpang tindih dengan jam sekolah formal, b) siswa yang terlalu aktif selama proses pembelajaran.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>122427</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-04-16 12:59:50</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-04-16 14:14:24</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>