NINDRY HADISTI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas MIPA Matematika 2024

Skripsi

Pembelajaran matematika di tingkat sekolah dasar sering kali menjadi tantangan bagi siswa karena memiliki sifat abstrak. Setiap siswa memiliki pandangan tersendiri pada objek yang mereka lihat dari karakteristik yang melekat berdasarkan informasi dan pengetahuan yang diperoleh. Proses pembelajaran dapat dilakukan jika adanya interaksi antara pendidik dan yang didik baik itu secara eksplisit atau implisit. Contoh pemahaman implisit sederhana yaitu merepresentasikan teori matematika kedalam bentuk visual seperti gambar atau video. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk merepresentasikan teori matematika kedalam bentuk visual pada aplikasi yang bernama Math Sight dan melakukan pengukuran tingkat penalaran implisit siswa kelas 5 SD/ MI. Metode penilaian yang digunakan yaitu rating scale dengan teknik penilaian Partial Credit Model (PCM). Penelitian ini terdiri atas 3 level kesukaran yaitu level mudah, level sedang, dan level jenius. Setiap level terdiri atas 10 soal dengan tingkat penilaian yang berbeda pada setiap soalnya. Total nilai dari hasil pengukuran dibagi kedalam 3 kategori yaitu kurang baik, cukup baik, dan baik. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan didapat kesimpulan bahwa penelitian ini menghasilkan suatu aplikasi yang bernama Math Sight dengan tujuan untuk mengukur tingkat penalaran implisit siswa kelas 5 SD/MI terhadap konsep matematis dalam objek visual. Pengujian audiens dilakukan pada siswa kelas 5 MIN 25 Aceh Besar dan didapat hasil bahwa siswa yang memenuhi kriteria tingkat pengetahuan kategori baik sebanyak 1 dari 30 siswa atau 3,3%, siswa dengan kategori tingkat penilaian cukup baik sebanyak 25 dari 30 siswa atau 83,3%, dan siswa dengan kategori tingkat penilaian kurang baik sebanyak 4 dari 30 siswa atau 13,3%. Kata Kunci: Implisit, Representasi Visual, Rating Scale, Partial Credit Model (PCM). 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 122248 2024-04-03 12:58:47 2024-04-03 14:57:18 machine generated