Natalia Apolince Inggamer Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Kedokteran Psikologi 2024

Skripsi

Mahasiswa Papua di hadapkan pada berbagai tantangan saat berkuliah di luar daerah asalnya seperti perbedaan budaya, bahasa, penyesuaian sosial serta tantangan akademik yang tidak jarang di rasa sebagai suatu permasalahan dan menjadi indikasi awal tidak terlibatnya mahasiswa dalam pembelajaran. Maka dari itu, diperlukan kemampuan untuk mengatasinya atau yang di kenal dengan istilah academic buoyancy. Academic buoyancy merupakan kemampuan mahasiswa untuk mengatasi rintangan akademik selama menjalankan aktivitas belajar. Academic buoyancy memainkan peran penting dalam meningkatkan keterlibatan mahasiswa (student engagement) dalam aktivitas belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara academic buoyancy dengan student engagement pada mahasiswa Papua penerima beasiswa Afirmasi Pendidikan Tinggi (ADIK) yang sedang menempuh pendidikan di Provinsi Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan 232 mahasiswa Papua sebagai sampel penelitian yang di tentukan dengan teknik sampling jenuh. Data di kumpulkan secara daring dan luring menggunakan academic buoyancy scale (ABS) dan student engagement scale (SES). Analisis data menggunakan program JASP dengan Spearman Rho Correlation yang mendapatkan nilai koefisien korelasi sebesar r=0,604 serta nilai signifikansi (p)= 0,001 (p 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 122105 2024-04-01 13:05:07 2024-04-01 13:21:48 machine generated